有很多学生可能在小学的时候，开窍比较慢，在学习的时候会有些困难，比如计算能力较差，没有数学思维能力，反应比较迟钝。家长该怎么办呢？一年级的数学看起来不难，但对于刚接触不久的小学生来说还是有畏惧心理的，我家孩子今年上二年级，但一年级的时候我们也是操碎了心。

　　由于没有上过幼小辅导班，幼儿园又没怎么教数学，刚上一年级的时候十以内加减法，他经常出错，老师的讲课进度又很快，常常这个类型的刚学会，没有巩固，就又学新的了。后来他爸爸就按我家孩子自己的进度辅导。我们的方法很简单。

　　1.手脚并用。每天拿出五六分钟的时间，让他算几道同类型的题，比如十以内加法，掰手指算。整天就算熟一个类型。

　　2.上学放学路上，捡树叶，石子，树枝等计算当天学习的数学计算，让他知道数学和生活是息息相关的，进而激发他学数学的兴趣。

　　3.挑小棒游戏。比谁挑的多。

　　4.玩大富翁游戏。

　　总之，我家孩子一年级上学期数学都在班里处于中下水平，我心里也很着急，但表面上不能露出焦虑，我和他爸爸就是一个知识点一个知识点来辅导，我们都不赞成刷题，也不怎么看重他的考试成绩，只要他比之前有进步就行。

　　后来一年级下半学期，孩子好像突然开窍了，我知道前期的基础铺垫起了作用。成绩终于在中上等了，现在二年级了，他已经有了的数学思维，我觉得这很宝贵，成绩也还好。

　　孩子上一年级，计算题错的比较多，可能还是注意力不集中吧，数字看错，运算符号看错，做出来的结果当然就是错的了。

　　如果想改观这老粗的毛病，家长还需下点功夫。每天家长抽出时间，随机出点简单的计算题，例如10以内的加减法，由一题，变成两题，慢慢的增多，增强心算，速算能力。

　　家长出10题，如果孩子一次比一次做的快又正确，家长进行适当的表扬，给孩子信心。千万不能打骂，如果孩子害怕了，就不会再认真去做了，家长要有耐心，恒心，爱心。坚持到底，会出成果的。