小学生的计算能力是数学学习中的关键，现在有很多的同学都回学习速算，然而不管怎样的方法，准确率对于数学的计算是的关键的。因此提升小学生的计算能力，也是增强数学计算的准确率。这个我们首先要了解小学计算包括的知识，了解这些之后，我们再来结合下面伊顿教育老师给大家分享的这些方法，来准确的提升自己的计算的水平。

　　计算能力是小学数学知识体系的基础。也是小学生必学具备的能力。运算能力分为三个层次：准确率，速度，灵活性。

　　首先要掌握基础的运算法则，四则基本运算是一切运算的基础，20以内加减法口算以及良好的竖式笔算习惯是增加计算准确率和速度的基础。掌握法则后，只有不断运用，经过反复合理练习才能实现。

　　小学计算

　　① 准确率与速度

　　小学生运算的准确性是随着数域不断扩展，在不断进行多种类，多方面的运算练习基础上发展起来的。初期只有明确意识到整个运算法则及方法，才能增加运算的准确性，也就是首先算理要清晰。一年级20以内加减法计算要经过四个阶段的反复分段练习，是心算的基础。

　　增加准确率的前提下，随着学生运算的熟练，运算法则也从有意识变成了下意识，往往一感知到算式，就能立即得出答案，这就是把基础计算转为数学事实，直接来提取。小学生运算速度是不断增强的，学生之间的分化差异也是随着年级的升高越来越明显。算法是一系列的步骤，也体现了数学的严谨性，注重分段练习，注重练习反馈，稳步提升。

　　伊顿教育老师一直建议准确率不高的学生，考前要每天都进行计算练习。

　　② 灵活性

　　越到高年级基础计算占认知资源比例越小，计算能力的考察更倾向于灵活性。简算定律其实是凑整思想的运用归纳，不要死记公式，而是提炼思想，思维方法的综合运用才能启智。

　　小升初阶段，分数的速算和巧算技巧是考察重点，计算题型也变得复杂综合，从知识，方法到思想的提升，注定了孩子计算水平能否从基础到拓展的进阶。分数裂项，循环小数化分数，换元法，通项归纳，其实是需要知识综合的运用。

　　计算打基础并无捷径，要按照课本教材系统学习，注重平时作业反馈，增加准确率是较低的要求。