数学学习很多同学认为公式和定理很重要,而其中的方法也是非常的重要的,因此在学习数学的同时,怎样玩转数学公式,是秦学教育老师的强项,也是可以帮助大家更好的进行数学上的提升。数学的学习还有哪些重要的方法?
试卷分析法
将历次考试的卷子(包括自己做的测试卷、模拟卷——做完后会对着答案进行批改,计算得分,像正式考试一样)装订保存起来.
一般是每10张为一册,然后定期进行复习。选择10张试卷为一册最佳,太少了看不出问题,太多了容易疲劳。请根据自己的特点可以进行调整。
通法解题法
通法就是最一般的解法。其实考试的时候多数题都是难度不大的题,是基础题。只要掌握好这些基础题的一般解法,一步一步来,通常会得比较高的分数。
战友互助法
学习是一件很辛苦的事,几个志同道合的战友可以在一起学习。相互鼓励,相互支持,一起讨论。在这样的氛围下,枯燥会充满乐趣,成绩提高是很自然的。
可以规定:今天我给你讲一个题,明天你再给我讲透一道题,效果非常好。
题海战术法
题海战术只是一个说法,意思就是说题还是需要多做的,这样才会熟能生巧。考试其实就是要求学生在同样的时间内用最快的速度、最高的准确率来完成同样多的题目——熟练必不可少。
知识点梳理法
这一方法非常适合于基础相对薄弱的学生。通过对主要知识点的梳理,可以让他全面了解知识结构,找到自己最薄弱的环节,然后“对症下药”。
专项训练法
不同科目的试卷有不同的题目类。如数学卷子可能有填空、选择、应用题等,如果觉得自己填空题把握不大,就专门训练填空题,直到感到游刃有余为止。
活页笔记本法
大家都知道做笔记是个好方法,但一般的笔记本有个不方便的地方:如果你再次复习笔记本上的内容,想修改、添加内容,往往找不到空间,或者你想把A内容和B内容合并起来看也很难做到。这个时候,可以买一个活页笔记本。但不建议大家使用电脑:一方面电脑伤害眼睛,另一方面用电脑学习的效率非常低。
典型题法
榜样的力量是无穷的。题目成千上万,但具有代表性的典型题、例题数量有限,我们可以先掌握好这些题,多加练习,如果再能稍微地举一反三,一切就OK了。对于基础相对薄弱的同学这个方法效果更明显。
掌握生物钟法
一天中学习效率有高的时候有低的时候,在低的时候学生最好能学习、复习自己喜欢的科目,这样,在兴趣的带动下效率会相对高些。
典型题法
榜样的力量是无穷的。题目成千上万,但具有代表性的典型题、例题数量有限,我们可以先掌握好这些题,多加练习,如果再能稍微地举一反三,一切就OK了——对于基础相对薄弱的同学这个方法效果更明显。
真题规律总结法
把历届真题拿出来,认真做几遍,总结规律,梳理知识点,这比盲目做N多卷子要实用得多。
错题集法
对于错题集,很多学习优秀的人都用过,但各有各的不同,有的可能是把做错的题抄一遍,然后把错的过程和修改后的过程都列出来。一般不抄题(有的题目太长,抄着很浪费时间),只注明题的出处,然后再做一遍,直到做对为止,同时在旁边标明该题容易出错的地方以做警示。
定计划法
凡是预则立,不预则废,定一个切实可行的计划会大大提高学习效率——制定计划时最好能掌握自己的生物钟,这一点前面已经提过了。
记忆法
我们反对死记硬背,但对一些关键的公式、知识点、小结论还是需要记忆的。在考试时,遇到相关的题目,直接把记忆的内容写出来(注意再核实一下,因为记忆可能会出错),又快又准。
模拟考试法
拿出一套卷子,进行模拟考试,时间与真实考试一致。考完了,对着标准答案进行批改,算出总分。然后把卷子放起来,隔一天后,进行试卷分析,对其中的错题思考、改正、汇总——之所以要隔一天,因为刚考完,大脑往往是陷在当时的考试思维中,直接分析试卷效果会比较差。
数学学习很多同学认为公式和定理很重要,而其中的方法也是非常的重要的,因此在学习数学的同时,怎样玩转数学公式,是秦学教育老师的强项,也是可以帮助大家更好的进行数学上的提升。数学的学习还有哪些重要的方法?
试卷分析法
将历次考试的卷子(包括自己做的测试卷、模拟卷——做完后会对着答案进行批改,计算得分,像正式考试一样)装订保存起来.
一般是每10张为一册,然后定期进行复习。选择10张试卷为一册最佳,太少了看不出问题,太多了容易疲劳。请根据自己的特点可以进行调整。
通法解题法
通法就是最一般的解法。其实考试的时候多数题都是难度不大的题,是基础题。只要掌握好这些基础题的一般解法,一步一步来,通常会得比较高的分数。
战友互助法
学习是一件很辛苦的事,几个志同道合的战友可以在一起学习。相互鼓励,相互支持,一起讨论。在这样的氛围下,枯燥会充满乐趣,成绩提高是很自然的。
可以规定:今天我给你讲一个题,明天你再给我讲透一道题,效果非常好。
题海战术法
题海战术只是一个说法,意思就是说题还是需要多做的,这样才会熟能生巧。考试其实就是要求学生在同样的时间内用最快的速度、最高的准确率来完成同样多的题目——熟练必不可少。
知识点梳理法
这一方法非常适合于基础相对薄弱的学生。通过对主要知识点的梳理,可以让他全面了解知识结构,找到自己最薄弱的环节,然后“对症下药”。
专项训练法
不同科目的试卷有不同的题目类。如数学卷子可能有填空、选择、应用题等,如果觉得自己填空题把握不大,就专门训练填空题,直到感到游刃有余为止。
活页笔记本法
大家都知道做笔记是个好方法,但一般的笔记本有个不方便的地方:如果你再次复习笔记本上的内容,想修改、添加内容,往往找不到空间,或者你想把A内容和B内容合并起来看也很难做到。这个时候,可以买一个活页笔记本。但不建议大家使用电脑:一方面电脑伤害眼睛,另一方面用电脑学习的效率非常低。
典型题法
榜样的力量是无穷的。题目成千上万,但具有代表性的典型题、例题数量有限,我们可以先掌握好这些题,多加练习,如果再能稍微地举一反三,一切就OK了。对于基础相对薄弱的同学这个方法效果更明显。
掌握生物钟法
一天中学习效率有高的时候有低的时候,在低的时候学生最好能学习、复习自己喜欢的科目,这样,在兴趣的带动下效率会相对高些。
典型题法
榜样的力量是无穷的。题目成千上万,但具有代表性的典型题、例题数量有限,我们可以先掌握好这些题,多加练习,如果再能稍微地举一反三,一切就OK了——对于基础相对薄弱的同学这个方法效果更明显。
真题规律总结法
把历届真题拿出来,认真做几遍,总结规律,梳理知识点,这比盲目做N多卷子要实用得多。
错题集法
对于错题集,很多学习优秀的人都用过,但各有各的不同,有的可能是把做错的题抄一遍,然后把错的过程和修改后的过程都列出来。一般不抄题(有的题目太长,抄着很浪费时间),只注明题的出处,然后再做一遍,直到做对为止,同时在旁边标明该题容易出错的地方以做警示。
定计划法
凡是预则立,不预则废,定一个切实可行的计划会大大提高学习效率——制定计划时最好能掌握自己的生物钟,这一点前面已经提过了。
记忆法
我们反对死记硬背,但对一些关键的公式、知识点、小结论还是需要记忆的。在考试时,遇到相关的题目,直接把记忆的内容写出来(注意再核实一下,因为记忆可能会出错),又快又准。
模拟考试法
拿出一套卷子,进行模拟考试,时间与真实考试一致。考完了,对着标准答案进行批改,算出总分。然后把卷子放起来,隔一天后,进行试卷分析,对其中的错题思考、改正、汇总——之所以要隔一天,因为刚考完,大脑往往是陷在当时的考试思维中,直接分析试卷效果会比较差。
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