初见根哥时的情景，至今记忆犹新。当时他迈开步伐往讲台上一站，抽出粉笔在黑板上写下“木根”二字，鼻梁上的眼镜在九月的太阳下反射着无拘无束的光。“一棵树，只有其根在地下不断生长、汲取营养，才能长成参天大树。”他这样介绍自己的名字，声音顿挫分明，格外洪亮。那时，我感觉黑板上的那两个大大的粉笔字，一笔一画，一撇一捺，都饱含力量。

　　若要论起六中上课较有趣的老师，非根哥莫属。语文课上，根哥声情并茂的讲课方式，让蓬勃活跃的气氛洋溢在教室每个角落。只见他大手一挥，铿锵有力地念到：“望长城内外，惟余莽莽”，随即又转过身，增强音调“大河上下，顿失滔滔”。顷刻间，根哥仿佛带着我们站在了祖国的山河边，领略着诗人的壮志豪情。我们的思绪也跟随着根哥，从月下的花间饮酒，到边塞的大漠黄沙，再到深林的世外桃源。

　　课后的根哥，平易近人，率真随性。运动场上有他和男生们生龙活虎打篮球的身影，走廊上有他和学生交谈的身影。他和我们说起游玩的经历，说起窗外树上的花昨夜让风雨打落了满地。记得那年愚人节，一个调皮的学生在门上放了一只假的玩具小蜘蛛，根哥推开门走进教室，被这从天而降的“不明物体”吓了一跳，看清楚后不但没有生气，反而笑着对我们说：“同学们愚人节快乐!”顿时，紧张化作愉悦，在彼此的眉间悄然绽放。“一位好老师，能抵万卷书”，我想这样形容根哥是较合适不过的。根哥教我们注重学习的方法，而不是一味地死记硬背;根哥教我们注重字词的积累，而不是急于求成;根哥引领我们看遍身边的语文，悟透点滴人生道理。根哥的悉心教导，根哥的信任鼓励，使我们深受其益。

　　三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。我们较敬佩的根哥——我们的良师，我们的益友。