现在的老师经常会要求学生在上课前进行预习,这样一来,预习工作就需要在家长的帮助下完成,家长们如何预习呢,下面来看看吧!小学五六年级的孩子仍然处于知识的积累期和学习习惯的养成期,小学五六年级如果知识积累得广泛扎实,养成积极上进、独立思考的学习习惯,那么初中学习将会更顺利的进行。
对语文来说,预习分为几大板块:
一、掌握课文基础知识部分——熟读课文,正音正字。包括找出生字词理解字词的意思,找出易读错和易写错字并作出标记以便重点复习,牢记字形,并会拓展成词或成语。
二、整体感知课文内容部分——理清文章脉胳,掌握文章的主要内容,写出自己的感受。、
三、精读课文,揣摩文章题目,中心句,重点句,段首段尾句以及重点词语的意义作用等,找出文中运用修辞的句子,说说它的表达效果。
四、提出疑问,阅读拓展部分。学贵有疑,只有提出疑问才能体现其独立思考的能力,同时通过相关知识的拓展也可以提生的语文素养。
如下图所示的《课前预习卡》适合五六年级的学生运用,长期预习过程中可以提前学生的自读能力和文学感悟能力。
总之,课前预习是学生增强学习效率的重要环节,也有利于端正学习态度,养成良好的学习习惯,增强学习能力,同学们要认真去做哟。
文章来源:悟空问答—指尖教育帝国