小学生的学习由于自主性比较差，因此小学阶段的学习需要家长和老师付出很多的时间和精力，去帮助小学生养成良好的学习习惯以及总结一些好的学习方法。本次伊顿教育小编给大家分享了一些比较好的建议和方法，各位家长可以参考一下。较后要说的是小学生的学习需要一个的正确的指导，如果家长们没有时间的话，可以给孩子找一个课外的辅导班，帮助学生建立系统的知识框架，养成良好的学习习惯。

　　由于孩子的年龄小，不能按照日常的行为规范来做要求自己，自觉性还有待增强，尤其是男孩子在这方面养成的习惯做的还不够。在学习方面，有少数学生没有很好的学习习惯。下面是由聚力优学小编为您整理关于如何培养学生良好学习习惯的方法，供家长参考学习。

　　积极参与课堂活动

　　课堂上，老师会有很多种方法，通过一些课堂活动，来调动小学生的学习积极性，而对于这些课堂活动，学生应该积极参与，要争先恐后发表意见，从而拓展思维，增强能力。

　　独立完成作业和自检

　　学生的作业要认真完成，不能拖拉，而且，要在第一时间写完作业，让学生通过作业，检验自己的学习效果，写完作业，还应该及时检查，这样的习惯对于将来学习有帮助。

　　重视课外书籍阅读

　　很多家长都知道，学好语文是一个漫长的过程，而且，只凭借课堂知识是不可能学好的，需要要阅读课外读物，从课外阅读中，既能够积累丰富的知识，还能够扩展孩子的学习能力。

　　学会变通思维习惯

　　对于语文的学习，要思维创新，老师在授课的时候，要创新，要多引导学生换角度思考和想象，学生在听课的时候，要跟上老师的思维，学会变通，慢慢养成良好的创新习惯。

　　培养学生良好学习习惯的方法

　　倾听，由于低年级学生的自我控制能力还较差，注意力容易分散，故不能专心持久地听老师讲解。这样造成课堂教学效率低。

　　久而久之，就会使学生养成不认真听课的坏习惯。要想在课堂上集中注意力，我们从小就从简单的事情开始：身体坐正，振作起来，做好听课准备。这样，学生就会容易地把注意力集中在老师的讲解上。

　　对学生也采取这种方法帮助他们进入课堂这一阵地，开始探索、开始学习。在课堂教学过程中洞察每一个学生，不时用鼓励、表扬、眼光提示等方式吸引学生注意力。

　　还经常鼓励学生互相评价，对别人发言给予补充等手段吸引学生的注意力，引导学生认真倾听同学的发言，还鼓励学生能发现没听懂的地方并大胆提出来。确实，教师只有先培养学生良好的听课习惯，才能逐步增强学生的学习能力。

　　培养学生良好学习习惯的技巧

　　培养学生成良好的学习习惯，不仅有利于他们的学习，有利于教师减轻教学负担，更有利于学生在人生之旅上不断获得成功。专心听讲的学习习惯是否养成，直接影响到课堂教学效果。专心听讲，是指学生在课堂上，能精力集中，不做与学习无关的动作，能认真倾听老师的点拨、指导与同学的发言。

　　教学语言力求儿语化和趣味性，激发学生认真听讲的兴奋点。小学生好奇、好动、注意力容易分散，持久性差在实践中我体会到这是直接影响学生听课效率的重要原因之一。为了使学生的注意力保持相对的稳定，在教学过程中运用灵活巧妙地讲课方法吸引学生的注意力。

　　只有处于积极主动学习状态下的听讲，才能真正做到专心。因此在课堂教学中，需要让每位学生尽可能多回答问题的机会，以调动他们学习的主动性和积极性。

　　通过阅读教材，主动获取信息、发展思维、训练语言。随着信息技术的飞速发展，对数学文本阅读能力的培养受到人们的关注。数学课本内容抽象，但让学生会看书，从书上间接获取新知识，这不仅仅是一个学习习惯培养的问题，同时也是教会学生学习的方法、培养学生数学学习能力的一个重要途径。

　　养成积极的语文学习态度是前提。语文学习态度是语文学习习惯形成的动力性的心理因素。学生只有具备积极的语文学习态度，才能产生强大的内驱力，促进语文学习习惯的形成。

　　培养学生的课外阅读兴趣。

　　老师要对学生课外阅读的书要有足够的宽容，在学生阅读中，一直都存在着成人爱好与学生喜欢的差距。其实我们对学生的阅读心理还知之甚少，在这种情况下，就更应该对孩子的阅读选择足够尊重。比如说卡通和通俗小说，一般我们都认为是垃圾书，但这却是引起孩子阅读兴趣的重要品种。

　　培养良好学习的习惯，需要从小做起，也为以后学习习惯的养成奠定基础。