线下教学是传统的一种实体教学模式，相比较于线上网络课程，存在着我们传统观念上的一些优势所在，不过在当前的发展之下，线上网络课程的发展事态迅猛，也有着线下的教学不可替代的优势，本文伊顿教育的老师就给大家分析一下线上网络课程的优势，以及家长们怎样更好的利用互联网给孩子创造学习的条件。

　　在人们的观点里网课存在以下问题：

　　1.网课存在网络性担忧，孩子没有自制力，容易出现依赖性;

　　2.网络存在监督性，虽然直播平台有效的能进行一对一监督效果，但如果父母没有二次监督或者网络诱惑性极大容易，产生网络依赖，进而产生网瘾;

　　3.网络课堂，家长对其评价有待增强，存在疑虑，在传统观点中喜欢线下能与老师交流，能观察老师，能提出要求等问题，都会切实得到及时反馈，也会花钱心安。

　　网课优势

　　1.直观效果好，能突出课程性质;

　　2.选择性丰富，根据个人爱好进行;

　　3.一对一服务，不是大课堂，尤其是点对点服务;

　　4.如果孩子自律性强，那么网课也是一个不错的选择，在网课中固定课，录播需要进行及时解答，直播课可以根据需求讲两遍的，都是有效5.网课可以回访复习。在未来的教育中，像今年的疫情已经再加强网络化教育，未来也是这个方向走，但是网络是无法取代线下教育的，毕竟人是情感动物，面对面交流除了学习之外还有育人的功能，尤其是幼儿园，小学，初中阶段自控力低的情况下，目标不确定等，所以线下是更好，未来网课也是必不可少的辅助，帮助家长，帮助学生的。

　　网络课堂的体验和效果在很多方面都优于网络课堂，网络课堂也发挥着不可替代的作用。

　　1.下课后，老师和学生面对面。教师对学生的管理和对学生的教育出了在线课堂的范围。学生每天在老师的监督下学习和生活。从早上起床，吃早餐，早上去上课，下午去上课，晚上自己学习直到睡觉。每天大部分时间，在学校老师和其他管理人员的管理下。学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

　　2.网络课结束后，学生们在课堂上学习，并有丰富的课外活动，而这些是网络课所没有的。一起学习，一起讨论，一起进步。学校有各种各样的社团可以加入来训练学生的能力，充分发挥他们的特殊技能。学校还有丰富的课外活动，对学生的身心健康有好处。例如，学校体育比赛、篮球比赛、足球比赛等。还有辩论、演讲和各种智力开发活动。

　　3.当网络课结束时，老师对学生的影响无法与网络课相比。学生需要联系学校里的许多老师。每位老师都是学生学习的榜样。无论他们是老师、经理还是学校领导。只要学生善于学习，他们就能增强综合能力。从一个班到另一个班，学生只能学习老师传授的知识。

　　4.经过多年的不断完善，线下课堂的运作流程、管理方法、教学环节和教学效果在各个方面都变得更加成熟。然而，线下在线课程中的一切都是新的，处于探索阶段。人们可以想象缺点和不足。

　　5.在线课程也比离线课程有一些优势。在线课程不受时间和空间或班级规模的限制，因此节省了教学资源和教学成本。父母不再担心孩子的住房、学校选择和课外管理。这些不适用于离线课程。

　　总之，经过这么多年的线下课程，它的优势自然很多。在这个疫情爆发的特殊时期，网上班级发挥了其特殊的作用，而网下班级是不可替代的。在未来，线下课程仍将是大量学生学习的主要方式，在线课程也将是一种有益的补充。