很多孩子上学的时候，接触到了别的小朋友，就会开始不自觉地和别人比较。其实，如果有这样的问题，家长要做好教育，做好引导。作为家长，要教会孩子一个道理，凡是都有输有赢，人要输得起。家长要以身作则，自己就不能觉得一输掉就不高兴，就要死要活。家长平时要学会带着孩子看一些动画片。动画片里如果有关于竞争的角色，或者剧情，要帮助孩子理解，用孩子容易懂的语言，让孩子明白，每个人都有优点，也有缺点。

　　不仅孩子，爸爸妈妈也经常有事情做不好，失败没什么可怕的，可怕的是一失败就要死要活。

　　在适当的时候，学会让孩子休息一下。如果孩子失败了，心情很差，不要逼着他立刻去做。有时候孩子失落，就让他睡会，或者调整一下情绪，让他自己发泄一下。

　　等孩子发泄好以后，再帮孩子分析刚刚失败的原因，有时候输了或者赢了并不能代表什么，只要认真完成任务，就可以了。

　　孩子小时候尝试一下失败的滋味是有助于孩子长期发展的。平时家长经常和孩子玩玩游戏，做做比赛。比如跑步，搭积木之类。刚开始玩的时候，家长可以故意输了，这样孩子有信心，也愿意继续玩下去。慢慢地，也要让孩子偶尔输一下。

　　有空的时候让孩子经常参加集体活动，没事参加参加比赛，和差不多大的小朋友比赛，让他自己解决输赢问题。

　　较后，其实输也好，赢也好，都是孩子人生路途中宝贵的财富，家长要正确引导。

　　当孩子输了以后，千万不要很凶地责备孩子，要知道，较想赢的就是孩子自己了。

　　人生，什么是输赢?

　　把输赢看重，在一点一滴中培养竞争意识无可厚非，没有输赢的态度，随遇而安，也就少年老成，离不思进取，混吃等死也就不远了。

　　人生，什么是输赢?

　　一个试卷，一个比赛，一个问答，够得上输赢吗?如果可以让自己积极正向的面对，迎接挑战，也许就开启了人生辉煌的卦象。

　　如果过度在意得失结果，在意一时一刻的局部战争，为一得一失纠结郁闷，烦恼，哀愁，让糟糕的情绪左右自己，否定自己，打击自己，伤害自己，让自己信心皆无，自我尽失，参与竞争的激情荡然无存，这个在乎的就不是输赢，而是在乎输，而且会输的一塌糊涂，体无完肤。

　　输赢，你到底该不该在乎?既视为哲学问题，在面对和处理时就需要艺术处理，切勿简单粗暴，尺度的掌控是个实践层面较难的行为艺术，方寸之间轻而易举就谬之千里，难免方寸大乱。

　　每个人都有自己的标准，时不时反问自己一下，调整自我，修正自我，作为家长也就足够到位了。