语文，是每一位同学从小都要学的科目，但是小编还是听到很多同学抱怨语文难学，作文难写，阅读看不懂。那么语文的学习要从小抓起，马上就要放寒假了，如何让二年级学生利用寒假时间加强语文学习呢？小编认为二年级孩子，不要刻意跟他强调学习语文的重要性，更不要违背孩子意愿制订生硬的语文学习计划。应着重培养孩子学习语文的兴趣。

　　一、在生活中学语文。

　　我儿子读幼儿园大班的时候，已经能独立阅读没有注音的儿童故事书，识字能力远班上其他小朋友。老师惊奇地问我是怎么教的，其实我根本没刻意教他，字都是儿子自己学会认的。

　　儿子要看电视，我给他放有字幕的儿童节目;儿子要玩游戏，我教他玩益智、识字类游戏;逛街的时候，儿子对招牌上的文字很感兴趣，我们父子俩便比赛谁认识的字多……这样，儿子在生活中提前学会认识了很多字。现在正读小学二年级，较爱看《科学探索》之类的自然科学科普书，连蒙带猜，也能读个大概。

　　二、在阅读中学语文。

　　儿子识字多，慢慢地爱上了阅读。每次去市购物，总要在图书架旁坐下看书，然后买上两三本。市的书太贵，我便去网上淘旧书，一次买十本以上，每本只需几元钱。

　　阅读对语文学习的帮助是极显著的，儿子在完成看图写话题时，常常是一挥而就，还嫌空格太少。可惜他的拼音学得不太好，考试时偶尔会丢分。

　　语文能力强，也有助于学习数学。特别是应用题，如果读不懂题，就无从下手。读懂了题，大多数应用题其实很简单。

　　所以培养孩子的阅读兴趣很重要。娱乐形式丰富的今天，孩子们面临很多诱惑，有些家长觉得让孩子爱上阅读很困难。其实大多数视听节目都比不上文字阅读的深度，难的是引导孩子进入文字的世界，一旦抵达，同样会入迷。家长应营造阅读的环境氛围，陪孩子一起读书，慢慢地就可以培养孩子的阅读兴趣。

　　三、按时完成寒假作业。自由阅读是随意的，学到的东西也是零散的，常常是一知半解。而课本知识根据少年儿童智力发育特点编排，循序渐进，系统性强。需要在寒假不间断地复习巩固，才能打下坚实的基础。

　　寒假作业应每天做一两页，不能攒到假期快结束了，再拼命补做。同样是完成了作业，但效果却有天壤之别。后一种做法，还容易令孩子对学习感到畏难和厌倦。

　　总之，二年级孩子学习语文，家长应以引导为主，着重培养兴趣，切忌采用压制和强迫的手段，否则效果适得其反。