语文在目前的教育中被越来越重视，高考试卷中对于语文学科的倾向性也是越来越强，对于正在备战高考的高三的学生来说，怎样才能更好的进行语文学科的备考和学习呢?语文学科的学习和备考有哪些比较好的技巧和方法?本次伊顿教育小编就给大家进行这一个方面的讲述，希望通过这些简单的部署，以及这些简单的方法，大家可以更好的进行高考语文的备考和学习。

　　高三语文怎么学，许多人会很轻蔑的说“当然是跟着老师学!”，这个答案对也不完全对。

　　首先跟着老师学，这个是没错的，能带高三的老师，多数都是比较的老师，有的甚至已带过多轮的高三，这样的老师一般可以肯定的说，在教学上都是有一套的。

　　尤其在针对高考的备考方面，学生应该是可以放心的，所以，跟着老师学是大多数学生自然而然的选择，如果你没有更好的计划，那就不妨跟着老师的节奏来。

　　其次，跟着老师复习，这应是一个大战略，不过具体到每一个学生，每个人的情况可能都不一样，所以，即使跟着老师学，也应随时关注自己的学习状况，应有自己的小计划，该补则“补”，该松则“松”。做到几个“化”。

　　1.基础知识清晰化

　　通过复习，要不断的总结，把语文基础知识要逐步清晰化，对究竟有哪些语文知识要做到心中有“数”，只有这样，我们才能站在全局看语文，不会对语文出的题感到陌生。

　　2.知识网络化

　　不仅要了解语文知识，还要争取做到知识的网络化。能做到这一点，既便于记忆，又便于应用。

　　不能画出相关知识的网状图，就表明还没有真正的掌握这个知识点，网络化是通向清晰化的基础。

　　3.背诵化

　　语文复习中，免不了会有许多需要记忆的东西，这些需要记忆的东西，有的是直接要考的，这类记忆的东西要做到，否则，错一字，的努力将前功尽弃。

　　除了直接要考的内容，其他需记忆的东西也不少，这些内容的记忆面愈宽，愈有助于我们将来完成各类题型。语文毕竟是一个“语言”学科，不仅要答的巧，数量同样也很重要。

　　4.思路清晰化

　　毋庸置疑，高三我们要做大量的试题，做题的目的既是对知识应用的检验，也是磨练做题思路的根本方法。

　　正所谓在“战争中学习战争”，只有不断的做题磨练自己，做题的思路和能力才会不断的增强。

　　5.练习目标化

　　高三的确是要做不少题，但我们绝不是盲目的为了做题而做题，我们的做题应该是有目标的。

　　所以，研究历年的高考题型尤为重要，我们做题要紧紧围绕高考常考的各类题型展开，对那些历年常考的题型更要作为重中之重多加练习，因为，每年高考题型的变化都不是很大。

　　6.写作套路化

　　对于分数大户的写作，我们要搞清写作能力和应试是有区别的，为了增加在考场上有限的时间内完成一篇文章，较好能做到作文的套路化。

　　即无论让我们写什么类的文章，我们都能在短时间内按照套路完成任务。这就要求我们平时复习备考时，能主动积累数量的素材，自己写作的思路，这是帮助我们完成任务的需要之举。

　　以上几点，既是高三语文复习的途径，也是语文复习要达到的目标，希望羊老师的回答对你的语文复习有所帮助!