有同学用脏话骂人，一般来说，很多人都会骂回去。而这个孩子并没有骂对方，可见他是很珍惜同学间友情的，他只是告诉了老师，希望老师来解决。老师说不要理他，这样做避免了孩子间的纷争，但是孩子不确定他以后还会不会再骂自己。他更希望老师能认同自己的感受。当一个人的感受没有得到认可时，就会感到很失望很沮丧。我个人的看法如下：

　　一、接纳孩子的感受。

　　孩子的感受需要得到成人的接纳。有的父母面对孩子发生的一些矛盾会这样说：别人骂一下你有什么关系?又没打你。你骂回去就是了。孩子一下就愣住了。他会认为父母忽视了他的感受。父母应该耐心听孩子表达内心的愤怒。可以重复孩子的话：你生气是因为……对吗?接纳而不是评判。

　　二、体会孩子的感受。

　　人们为什么会生气?在《非暴力沟通》中写到：在人们听到不中听的话时，会有四种选择：

　　1、责备自己

　　2、责备他人

　　3、体会自己的感受和需要

　　4、体会他人的感受和需要

　　通常我们的做法是去责怪他人。我们认为他做得不对就应该认错或受到惩罚，如果没有认错的话，我们就会很生气。孩子也是这样，但当我们做出第三种选择时，即专注于体会自己的感受时，也就不再关注他人犯了什么错。父母可以把焦点放在孩子的身上。而不提其他同学。只关心孩子的感受：能对我说说你当时的感受吗?你当时肯定很不愉快!你不希望有人骂你!

　　三、用肢体语言安慰孩子。

　　当事情已经说清楚后，父母不用说得太多，可以用肢体语言来安慰孩子。比如：把孩子搂进怀里，抚摸孩子的头和后背。有时一个拥抱就能化解孩子的不良情绪。孩子能在拥抱中感受到父母的爱!

　　孩子每天去学校上学，以后可能还会发生这种事，那么如何处理孩子间说脏话的情况呢?我给父母一些建议：

　　一、学会让孩子自己解决问题。

　　这个孩子至少应该是小学以上的年龄。以后还可能会出现别人用脏话骂人的情况。因此，父母有需要与孩子一起讨论在学校里可能出现的一些矛盾。在学校里，老师面对着几十个孩子，虽然说教育孩子是老师的责任，但有时老师太忙，就会出现简单的处理，叫孩子别理他就行了。孩子间如何交往会更好并没有说。如果孩子自己能解决问题，这样会更好，能培养自己解决问题的能力。他们以后会更加充满信心。

　　二、正确对待孩子间的脏话。

　　有的孩子说脏话，有的是觉得好玩。他会认为自己是与众不同的，用脏话骂人的孩子更容易引起别人的关注。所以，当碰到这样的同学时，可能他是想与你一起交往。但他的错误信念导致他用脏话来骂人。因此，孩子不要太介意，认为他是故意针对你的。还有的孩子是因为在家里听到过这样的脏话，所以学会了，并把脏话用在学校里。孩子是在模仿。

　　三、进行情绪诚实。

　　在同学间的交往中，如果没有发生特别愤怒的事情，孩子对这样的脏话不用太较真。可以让孩子自己用一种善意的方式去解决。教孩子进行情绪诚实，也就是直接告诉对方：“我知道你很喜欢骂人，但是我不想听你这么骂我。”再问问孩子，愿意不愿意继续与他做好朋友?如果孩子们还是想保持这份友谊，他就会原谅对方的。

　　四、运用幽默的方法。

　　如果孩子和那位同学平常关系一直很好。可以试试让孩子用一种幽默的方法。比如对对方说：好哇!你骂了我，我生气了哦!我不跟你玩了!并假装哭起来。看看对方是什么反应。通常好同学之间是不会让你感到伤心的。在看到孩子“哭”起来伤心的样子，他以后就会注意不用脏话去骂人了。

　　在幼儿园里，也有的孩子会说脏话。我多会用启发式问题去问孩子：“我们应该怎样对别人说话好呢?”孩子马上就意识到了自己的语言。然后我再对另外一位孩子说：“下次他说脏话，你就提醒一下他好吗?”孩子点点头。

　　父母在安慰孩子的时候要注意不要对孩子所受到的伤害过于紧张，这样会加重孩子的焦虑感。孩子们就是在这种冲突中会学会如何更好的进行社会性的发展。因此，家长不要太担心了。