批评孩子前，先冷静下来，放低姿态，听听孩子的说法，站在孩子的角度去了解一下事情的原委。让孩子有机会说话，即使他真的有错，也会因为有机会解释而比较甘心认错。

　　首先讲到批评对孩子不管用，我认为这个说法本身就有问题，没有规矩不成分方圆，孩子有错误做错了事，肯定是要批评教育的。孩子就像一张白纸，需要我们给他正确的不断的指引，才能健康成长，明是非，知道什么是可以做什么不该做，所以对犯错误的孩子，需要及时批评教育。

　　其次，怎么样批评较有效?这就要考虑什么样的情况用什么样的批评方式，针对不同的性格的人采取适合孩子接受的方法。今天我刚走上教学楼的楼梯，有一个小朋友就跑跟我报告说刚才那个哥哥在球场乱扔食品袋，我并没马上生气冲过去抓住他狠狠地批发，我表扬了这个报告的小朋友，说她做得很好，美丽校园应该靠大家共同维护，这时候又凑过来几个小朋友，很赞同我的观点，我再走过去找丢垃圾的同学，这时我还没批评他已认识到自己的行为不受欢迎，他也很快承认错误，我没让他马上离开，我说老师相信你是个好学生，你给同学们做个好榜样好吗?他同意了，于是就出现了这样一个好雷锋(下图)他在球场地面捡垃圾食品袋，其他小朋友看到了觉得很了不起，还有几个小朋友也自觉捡起来丢到他桶里。所以，批评要讲方法，让孩子认识并承认错误，才能真正有效改正方法。

　　第三，批评还要注意场合，比如不在公共场合当面批评、不在吃饭桌上批评、不带不公平的看法批评等。

　　总之，批评对事不对人，公正诚恳的讲道理，只有当他认识到自己的错误并愿意去改正，这就是较有效的批评，批评教育，是一个爱的教育，带着爱帮助孩子改正错误，我想他是可以理解你的!