孩子们在一起玩会经常出现一些矛盾，他们会在这些矛盾中发展自己的社会性。即如何与人交往，他们在不断的试错中进行探索，找到一种合适的交往方式。当孩子的玩具被别人抢走后，父母应该怎样做才好呢?这件事要区别对待。

　　孩子在两岁左右开始出现物权意识。他们认为自己的东西别人是不能拿走，只有自己才能玩。甚至有时别人的东西，他们也认为是属于自己的。一般当父母们看到孩子的玩具被抢时，第一反应就是我的孩子被别人欺负了，需要要抢回来，要保护自己的孩子。如果父母去抢的话，你是在帮助孩子做决定，你并不了解孩子当时的想法是什么。所以这时我们可以先观察一下，看看孩子的反应如何。

　　这件事会有几种情况：

　　第一种情况：孩子有很多玩具。

　　如果两人是好的朋友，这个孩子玩具被别人抢了，他也并不在意的的话，那就让另一个孩子玩好了。因为他还有其他玩具，他可能会把注意力放在其他玩具上面。但是父母要告诉自己的孩子：“别的小朋友想玩，你可以告诉他以后要礼貌地说，不能抢。“这样，孩子就知道了，即使是他不想玩的玩具别人也是不能抢的。这也教会了另一个孩子要有礼貌的说。如果孩子很喜欢这个玩具，看到玩具被抢，他很生气。这时父母可以问问孩子的想法：“宝贝，你想玩那个被抢的玩具吗?”年龄大点的孩子自己会表达想法。如果孩子想玩，父母可以鼓励孩子自己去要回来，让他自己去说好了。这样能培养孩子自己解决问题的能力。父母可以提醒孩子在对小朋友说话时要有礼貌，态度要好一些。如果孩子不敢去说时，这时父母可以帮孩子把玩具要回来。

　　第二种情况：孩子只有这一个玩具。

　　如果孩子不愿意把这个玩具给别人玩，他会用哭闹来表达自己的不满情绪。这时，父母应当支持孩子。我们平常会教育孩子要懂得分享。但分享要是自愿的，不能用分享这种美德去绑架孩子，认为不愿分享的孩子就是”小气包“。孩子不想分享，那就不分享。在这里，孩子的玩具是被别的孩子抢走的，很显然，不是自己愿意分享的，那就鼓励孩子去把自己的玩具要回来就好了。处理方法如上。如果孩子不敢说，同样父母就拉着孩子的手给予孩子支持，一起去把玩具要回来：“这个玩具是我的，我现在还没玩够。请你还给我好吗?”态度要温和而坚定。在父母的陪伴下，孩子逐步学会如何去拒绝他人。

　　当孩子间出现矛盾时，父母不用焦虑，这正是培养孩子如何处理问题的一个机会。以上是我的个人看法。大家有什么看法可以在下方进行留言。我是雨后山林静，一位正面管教讲师。