个人认为，学校要求家长批改老师布置的作业，其出发点是想让家长了解自己的孩子的学习情况。但是现实却与学校的初衷渐行渐远，现在很多学校都有要求家长批改孩子的作业这一要求，批改的作业项也越来越多，这无疑加大了家长的负担。

　　学校要求家长批改学生作业早在几年前就在社会上引起热议。其实早在 2014年 4 月，北京教育部门就要求义务教育阶段学校不得给学生家长布置作业，或让学生家长代为评改作业。家长批改学生的作业模糊了学校教育与家庭教育的界限。

　　学生的作业理应由老师批改。学生通过作业来强化新学习的知识，而老师批改作业能跟踪了解学生的学习情况，实际上学生的作业也是对教师教学的一种反馈，然后老师再根据学生作业中反应的问题进一步调整教学深度、难度和进度，于老师于学生来说，都是极为有帮助的。

　　而当老师要求家长批改学生的作业后，学生交上去的作业看似全对，实则减弱了作业的作用。面对一本本全对的作业，老师很难判断出学生在完成作业中遇到了哪些困难，学生有哪些知识点没有掌握，学生在知识点的掌握方面的问题得不到有效的解决。

　　老师给学生布置的家庭作业可以看做是课堂教学的延伸，批改作业的责任和义务也应该由教师来承担。教师让家长批改学生的作业，某种意义上减轻了教师自己的负担。学校教育和家庭教育对学生的发展来说都是极为重要的，但家校合作不应当普遍体现在教师要求家长批改学生的作业上，教师应当对自己的权责有一个明确的认识。