小学作文辅导班哪里有?作文的写作中怎样更好的积累好词和好句?小学阶段的学习，语文和数学是学习的重点，在数学上通常在三年级的时候是建立学生数学思维的较佳时期，而语文的学习，则是一个比价长期的过程，在低年级开始，同学们就已经开始进行一些简单的写话的练习，在不断的积累中，自己的语文基础越来越扎实，知识也越来越多，在学习上也更加的顺畅。但是作文的写作部分的同学可能还没有很好的一个成绩的展现，这样的话，其实在语文的学习上这部分的同学有着的难度的，所以补习作文其实在补习语文。

　　小学作文辅导班哪里有?

　　小学作文辅导班在地区有线上的辅导的分享伊顿教育，在小学阶段，大家在作文上还不是的重视，但是在后面随着年级的升高，就会发现语文的学习其实也是和作文有着大的联系，而且作文不好的同学语文成绩也不是的好，这是一个相互关联的两个不独立的部分。那么对于想要补习语文作文的同学来说，想要知道地区哪些机构的小学作文辅导班比较好，这里小编给大家分享伊顿教育，这是一家的教育辅导机构，在行业内的口碑极佳，而且家长圈中都是好评不断，这主要都是因为伊顿教育始终本着一颗初心，让每一位孩子都更。

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　　作文怎样更好的积累好词好句?

　　老师特别爱留让孩子们积累好词好句的作业。很多家长对我说，我家孩子摘抄了一本好词好句，可还是写不好作文?好词好句的积累，也是有方法的。

　　1.按照主题，归类积累词语。

　　在小学语文课本的“语文园地”中有一个专栏就叫“日积月累”，这个专栏，提示孩子们在日常读书过程中要积累好词好句。在日积月累中提示的词语，都是按照主题进行归类的。

　　我总结了1至6年级日积月累中的成语如下。

　　描写春天的成语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣。

　　描写秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香、层林尽染、五谷丰登 、果实累累、春华秋实。

　　含有动物的成语：狼吞虎咽、龙飞凤舞、鸡鸣狗吠、惊弓之鸟、漏网之鱼 、害群之马、胆小如鼠、如虎添翼 、如鱼得水。

　　蕴含典故的成语：邯郸学步、 滥竽充数、掩耳盗铃、自相矛盾、刻舟求剑 、画蛇添足、杞人忧天、井底之蛙、杯弓蛇影。

　　形容外貌的成语：眉清目秀、 亭亭玉立、明眸皓齿、文质彬彬、相貌堂堂、威风凛凛 、膀大腰圆 、短小精悍、 容光焕发、鹤发童颜 、慈眉善目、老态龙钟。

　　描写社会的成语：太平盛世、国泰民安、丰衣足食 、 安居乐业、 政通人和 、人寿年丰 、夜不闭户、路不拾遗、多事之秋、兵荒马乱 、流离失所、生灵涂炭、家破人亡、哀鸿遍野 、民不聊生、内忧外患。

　　形容艺术水平的成语：高山流水、天籁之音、余音绕梁、黄钟大吕、轻歌曼舞 、行云流水、巧夺天工、惟妙惟肖、画龙、笔走龙蛇、妙笔生花、栩栩如生。

　　按照主题归类积累词语的好处，就是在写相关作文的时候，能够迅速的从心中的词语库中调出这一类的词语。想到一个词语，就连出了一串，一个系列。这样灵活运用词语，写出来的作文生动形象。

　　2.按照主题，归类积累古诗词、谚语、名言警句。

　　经典的古诗词、谚语、名言警句，蕴含着丰富的文化底蕴和情感资源，在写作文的时候巧妙地引用或化用，可以增强作文的表现力和感染力。

　　孩子们在积累这些语句的时候，也可以按照主题进行归类积累。

　　因为是归类积累的，同一类一块储藏在孩子的大脑中。当需要用到相关素材的时候，想到一个也就想到了一系列。有利于孩子在众多同类语句中选择较准确较适合的，用的好，选的妙，能够使文章文采飞扬，意蕴深远。

　　3.不只是摘抄，还要进行仿写练习。

　　孩子们在读课外书的时候，一边读一边画出书中精彩的语句，然后摘抄在积累本上，这个习惯好。

　　如果想作文写得好，还要再加上一个环节，摘抄完精彩语句之后，在语句下面进行仿写。

　　仿写就是模仿精彩语句的长处，进行模写练习。

　　这些语句所以精彩，肯定有他的长处，要么是修辞用的好，要么是语句的结构写得妙。模仿精彩语句的精髓，进行练习。就是把学到的好方法进行应用、实践，争取做到神似。

　　当你也能模仿精彩语句写出自己的句子的时候。才能把好精彩语句的方法学会了，掌握了，从而吸收内化为自己的写作能力。

　　例如，孩子摘抄的这个句子：“人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。”

　　摘抄完后就在下面进行仿写：

　　“人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。”

　　“人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。”

　　这样做，对增强孩子的作文能力，语言表达能力，特别有帮助。

　　总之，积累好词好句是个好的学习习惯，对增强孩子的写作能力是有帮助的。可以按照主题，进行归类积累词语和语句。对于精彩的语句，不仅仅是摘抄，还要进行仿写。