导数综合题在高考数学中属于重要题型，涉及函数、导数和不等式等多个知识点，对学生要求具备较强的逻辑思维、推理能力和数学应用能力。以下是历年高考函数导数综合题解题思路的详细总结：

　　考察的题型分5大类，23个小类

　　一、求函数的单调性

　　1.求函数的导数；

　　2.根据导数的符号判断函数的单调性；

　　3.根据单调性判断函数的极值点或最值点；

　　4.根据极值点或最值点进行参数取值范围的求解。

　　二、切线问题

　　1.求函数的导数；

　　2.根据导数的几何意义求出切线的斜率；

　　3.根据切线的定义写出切线方程；

　　4.根据切线方程和已知条件求解参数。

　　三、不等式恒成立问题

　　1.求函数的导数；

　　2.根据导数的符号判断函数的单调性；

　　3.根据函数的单调性和最值求解不等式恒成立的参数范围。

　　四、零点问题

　　1.求函数的导数；

　　2.根据导数的符号判断函数的单调性；

　　3.根据函数的零点和单调性求解参数的范围。

　　五、多变量问题

　　1.分别对各个变量求导；

　　2.利用导数研究各个变量的单调性和最值；

　　3.根据函数的图像和性质求解参数的范围。

　　高考导数综合题的突破点

　　1.导数的定义和性质：导数作为微积分的基本概念，其定义和性质是解决导数综合题的基础。学生需要熟练掌握导数的计算公式和运算法则，理解导数在研究函数中的意义和应用。

　　2.切线与导数的关系：切线是导数的几何意义所在，也是导数综合题中常见的考点。学生需要理解切线的定义和性质，掌握切线方程的求解方法，能够利用导数求曲线的切线。

　　3.函数的单调性与导数的关系：单调性是函数的重要性质之一，而导数则是研究函数单调性的重要工具。学生需要理解导数与函数单调性之间的关系，能够通过导数的符号判断函数的单调性。

　　4.极值与最值的求解：极值和最值是导数综合题中常见的考点。学生需要掌握极值和最值的求解方法，理解极值和最值的几何意义，能够利用导数求函数的极值和最值。

　　5.不等式与导数的关系：在导数综合题中，不等式是常见的考点之一。学生需要理解导数在解决不等式问题中的作用，掌握运用导数证明不等式的方法。

　　6.参数取值范围的确定：确定参数取值范围是导数综合题中另一个常见的考点。学生需要理解参数取值范围的含义，掌握确定参数取值范围的方法，并能够利用导数求解参数的取值范围。

　　7.多变量问题与导数：在导数综合题中，多变量问题也是一个常见考点。学生需要理解多变量问题的特点，掌握使用导数研究多变量问题的思路和方法。

　　8.创新题型与实际应用：高考数学中的导数综合题题型丰富多样，且越来越注重实际应用。学生需要关注数学学科的发展动态，了解新的题型和实际应用问题，提升创新思维和实际应用能力。

　　总的来说，高考导数综合题的突破点主要包括导数的定义和性质、切线与导数的关系、函数的单调性与导数的关系、极值与最值的求解、不等式与导数的关系、参数取值范围的确定、多变量问题与导数，以及创新题型与实际应用等方面。熟练掌握这些知识点，并能够灵活运用，是解决复杂导数综合题的关键。