初一和小学相比较来说的话，课程突然增加作业任务突然增加，造成了很多及时的小学阶段的孩子，也难以适应初中的学习生活。但是整体上来说，小学的学生还是能够延续自己的姿态，维持一段很长的时间，如果初一阶段成绩就开始大幅下滑的话，明确地说，刷题有用，但是单纯地题海战术没用。

　　我们需要解决的方案的简单，那就是上课认真听讲，虽然说课程总量增加了，但实际上只要利用好课堂的40分钟或者45分钟，学习成绩是可以把握的。

　　再来说刷题。刷题是有针对性地刷题。初中的学习，做题是需要。课上学习的知识点，需要要用相应的习题来进行练习才能加强对知识的巩固，单纯只听老师讲课知道这个知识点，但是不会用就不行的。只有在做题的过程中熟悉知识点的运用，才能掌握这个知识点。因此做题是很需要的。

　　初中的学习内容跟小学是不一样的，难度会加大，学科增加，学习节奏也会加快。相应的学习方法也要随之改变。小学阶段死记硬背的方法不在适用，尤其是数学方面。要在理解的基础上进行相应的练习，如果知识点都没有懂，刷题是不会有用的，因为这个知识点根本就没理解，做一道题就会错一道题。

　　由于初中的学习节奏和科目比高中要快要多，因此合理利用时间也是重要的。很多人都会明显地感觉到初中的作业比小学多多了。因此合理利用一些课间的时间和休息的时间来进行复习巩固或者做一些小任务的作业是好的，这样可以为晚上写其他作业腾出很多时间。很多人觉得晚上作业太多写不完，有效率的原因，也有时间安排的原因、。

　　因些刷题要看情况。如果对知识点不是很熟练，那么多做题是有需要的，但是在多做题的时候，要稍微注意一下总结，比如某一个知识点，数学里面的不等式解集，那么就多做几个题，看自己理解得是否正确，如果不正确，误点在哪里?改正后再做类似的题能否做对?这样刷题才会有效果。当题目类型做多以后，看见类似的题就知道如何下手了，需要从哪些方面去考虑。慢慢地成绩就会有所增强。

　　如果只是漫天做题，做完又不思考，做一题丢一题，今天做这个做完了不管了，明天又做其他的做完了又不管了，这样的刷题是没有意义的。

　　再说刷题只是增强成绩的一种方法，但不能只靠这一种方法。可以从学生的实际情况分析成绩下降的原因，找到根本点。首先，从课堂抓起，增强课堂上的听课效率，尽量课堂都能听懂，这就要结合课前的预习了，课堂上学会了百分之九十以上，下课再做题巩固。其次，要说说怎样来通过做题巩固新知识点，这里的做题不是单纯的刷题，是要有重点，有侧重的做题，同一题型会做了做透了就可以了，要侧重质量而不是数量，要注意错题的分析，较好有错题本，整理分析，做会吃透。还要学会总结，总结课上知识点，可以结合老师的讲解，课上做笔记。可以在做题的时候，自己总结出来这道题所考察的是哪方面的知识点，把同一类型的题归纳总结在一起。较后，还要经常回顾一下笔记，错题本。在学习新知识的时候，也会出现以前的知识点，可以反复练习，巩固练习，加深记忆。