初中的语文在难度上是比小学提升的，而且在各项的要求上也是提升的，因此想要学习好初中的语文，在学习上要找到合适的方法，在基础的知识和课外的扩展阅读上大家要理解其中，对于自己目前的情况而言的主次顺序。本次的内容伊顿教育小编给大家介绍的就是初中语文学习的一些技巧和方法，在基础和阅读上的一些重点筛选，要慎重选择和平衡。

　　初中与小学相比，不仅是学习内容的徒然增加，学习的强度与长度都会有一个翻天复地的变化，很多小学阶段学习好的孩子就是因为一时适应不了初中学习节奏与学习强度，成绩开始下滑。

　　其实这也是正常的，小学只要语数外三科主科，中学开始，地理、生物、历史、政治、化学、物理，九个科目将一一摆在你的面前，想象一下，每天放学后的时间去完成九个科目的作业就要花掉多少时间?

　　更何况还有一些课外兴趣班和辅导班要参加。难怪现的很多学生从初中开始，都将自己之前坚持了很多年的音乐、美术等兴趣班停掉了。没办法，课业压力实在太大，无暇兼顾其他。在中国现有的教育体制下，分数还是指挥棒。

　　具体到语文学科的学习上，基础还是在阅读。

　　初中语文的学习大概会分为基础知识部分，包括标点、字词句的练习;其次是文言文部分，诗词歌赋、古文阅读，包括鉴赏与分析;再次是现代文阅读理解;较后是作文写作。

　　这些都需要有一个大量的阅读作为支撑，无论是古文还是现代文，无论是诗歌还是小说，不夯实阅读的基础，仅是靠做卷子，看辅导书，效果不会太大。

　　这里不仅要读经典，读名家，也要读些社会新闻，文学评论，包括各个领域广为流传的一些书和文章都要读。语文学习，比的就是谁的视野更开阔，谁的阅读更深入。

　　其次，这一阶段的学习要学会制定计划与目标。比如说古诗文除了课本的内容外，还要树立课外目标，《古文观止》一个学期要背几篇?较好买一套《中国文学鉴赏词典》，一册搞定古文学知识。计划越详细越好，较好是细到篇章目具体有多少篇。

　　较后，要总结语文学习的规律，提前预习，及时复习，周周自我检测。找到一些答题的方法与技巧。比如说一些总结中心思想的句子也是有套路的，通过什么，运用什么手段，传递什么思想，表达什么感情。比如诗歌，要么是分析作者思想，要么是人物形象，要么是环境渲染的作用。等等，诸如此类的问题不一而足。但无论是哪个方面，都是找方法掌握规律。