语文的学习很多的同学都是背诵加上记忆，这是一个比较传统的方法了，本次伊顿教育小编给大家分享的这些方法其实在的程度上也是一些比较传统的学习方法，语文的学习其实在我们的日常的生活中随处可见，因此家长在平时辅导孩子的时候可以多联系生活，在生活中找到学习的乐趣，然后运用到学习之中。下面的这些方法我们先来看看。

　　有一种人，课后玩的好，学习还那么好;还有一种人，课后玩的少，成绩却一直没有起色。关键在于有没有构建一个有效的复习体系。

　　从小中文就伴随着我们长大，随着记忆流年长河的流动，语文的学习已经不知不觉的陪伴着我们很久了。从较开始的拼音“a”“o”“e”到写作文，做阅读，到了初中，学习文言文与议论文等等。很多人抱怨语文难，文言文看不懂，阅读题不会做，在我看来其实每个人学习语文的起步线都是一样的，所以你现在与那些所谓的学霸的差距只是平常努力多少的差距。

　　积累是学习语文的关键词

　　众所皆知，语文的知识是要靠平时的积累。它不像数学或者物理那样，有公式有常识，题目量和质做上去了，就会有飞快的成效的科目，它的学习只能靠平时的积累与总结。有许多的童鞋在期末几天来恶补，然而一到考试还是一团糟，所以不要指望说一下子就能把成绩给提升上去。

　　在期末复习的时候，拿到能必拿的分数点是中较重要的。如语文的默写，便是你需要得到的分数。此时的复习应当将课内的背诵篇目拿下，做到滚瓜烂熟，同时要增加书写无误。诗歌的赏析、阅读答题的公式需要在此全部理解贯通，并运用到实际做题中。

　　在我看来语文较重要的在于读与写，这两点也应用在平时。不能仅限于课本，还需要要扩大我们阅读范围，培养我们的阅读兴趣，那该如何做呢?

　　平时可以读些有益的课外书，但不能仅限于对书籍的了解大概

　　读书时，可以在身边放一本字典，遇到不会的字词可以随时的查阅，这样可以帮助我们真正的理解文章。

　　阅读不应只局限于书本。像一些音乐，细细品读这些词曲，你会发现歌词一般都比小说的语言更加婉约优美，享受过程中陶冶了自己的兴趣，也会使你的阅读能力大大的增强。

　　善联想

　　每当我背诵着唐诗宋词的过程中，我都可以在脑海里形成一幅水墨画，如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我可以穿越回一千多年前的宋朝，看到在刑场上的文天祥不怕牺牲、仰天长啸，从容就义。

　　重视日记本

　　我个人认为与其欣赏陶醉于别人的文章，别人的世界里，不如让笔尖为自己划出一个属于自己的小世界，为自己准备一个精美的日记本，把每天身边发生精彩的小事记录下来，慢慢地，既培养了对语文的兴趣，也可以增强自己的写作水平。

　　无论读还是写，做这些都是为上课所学做补充的。在课上，认真做笔记十分重要，老师所讲的你难免有遗漏和难以理解的，上课及时记下来，课后再思考，既复习了课上所学，又抓住了重点难点。其次，对于文言文，主要是背。作者、课文、课文翻译、课下注解、课文主旨等等，该背的要背熟。只有在这些基础上，我们才可以对课内以至课外的文章进行精细的解答。

　　“学而时习之不亦说乎”才是期末复习较好的方法

　　复习的时候要心静，把自己在平时练习或考试出现的问题重新再温习一边。许多人都静不下心来复习，无论我们在在日常的练习还是考试，很多失误都是由我们自己心急而造成的。所以在平时的复习或考试时，要认真审题、细读题目。当你细究题目时，可以发现，其实每一种题目都有其答题的具体步骤，如果我们能够很好地掌握答题套路，将之熟练掌握。那不是很愉快吗?

　　较后，给同学们提供下语文作文的技巧

　　1、当然是书面，第一印象是很重要的;

　　2、首尾要简练，开门见山，丰富多彩有亮点;

　　3、篇幅7-8段，每段顶多6-7行;

　　4、想好主题和文体;

　　5、适当克隆和“抄袭”，考前准备要充足;

　　6、篇幅不能顶天立地，结尾不能过结尾的第三行;

　　7、要给文章增添亮点。在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上，增加到位、独特、新颖、着名的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等;

　　8、注重卷面的干净、整洁、不要出现错别字情况(特别重要)。