艺考生因为要专攻自己的，因此文化课上的欠账普遍比较的严重，一些艺考生会在各个情况允许之下选择艺考文化课的补习，但是并不是的补习都有效果，就目前社会上的补习模式，一个是一对一辅导，另一个至班课，选择这两者并不是凭感觉，而是要在不同的时期根据自己的不同状态来进行选择。那么艺考文化课怎样补习才有效果呢?一对一辅导与班课应该如何选择?下面伊顿教育老师给大家进行分析，供大家参考!

　　美术生在考试后，剩下的学习文化课时间仅有几个月了，看上去时间还早，但把时间分配到各个高考科目上之后，整体算下来备考时间并不宽裕，而美术考生竞争大，学习耗时长，赶考途中、拥挤报名使得身心疲惫，身体还需要修整一下，另外考生因备考时间紧、文化课放下时间长等原因，容易造成考生对文化课的恐惧心理，这种心理在文化课基础薄弱的考生身上更为明显。如果要恶补文化课，建议：

　　1、先调整好心态，不要因备考科目多，知识点遗忘多、考试时间紧等原因而心浮气躁，要知道，美术考生的竞争对手是同为美术特长生的同学，而不是单靠文化课高考的同学，这样，大家说来是在同一起跑线上的，都是在考试结束后才开始的复习备考生涯。即便是有的考生边学习美术边看文化课的书，他们的结果也不外乎是比你多看了几章节的知识而已，更多边画画边学习文化课的考生基本都坚持不了几天，而更多的考生则是美术也没学好，文化课也没学好，反而还使得自己身心俱疲，赔了夫人又折兵。自己该学画画就花花，该学文化课就全力学文化课，调整好心态，一步一个脚印。

　　2、补习文化课，效果较好的就是你的学校，如果学校学习文化课的考生多，那么学校基本上为了自己的率，会单独开设一个艺术特长班，因为这些高三学生文化课基础普遍不高，又加上他们又占着学校的率，所以，学校开设这种艺术班之后，都会全力以赴，甚至用较有经验的老师来授课，整个课程另用一套适合他们学习水平的课程体系来教学，除了学校有率压力之外，这些老师还有丰厚的学生奖金，而且学生都是拿到了证书和准率区通知书的学生，整个学习氛围都极好，相比之下市面上的很多班级，很多辅导机构，都不能与之同日而语。

　　3、一对一还是正班上课好的问题，建议要整班上课和一对一结合。

　　全班上课有学习氛围，考生应该全力听课，打牢基础，一步一个脚印，毕竟全班上课老师讲的会慢会很仔细，而且老师把握知识点、考点都会很，基本上全班上课，可以学到70%的水平。这时第一轮。

　　第二轮，就可以查缺补漏，采用一对一来学习，可以找老师单独辅导，把漏的知识补上，同时，其他科目还是跟着全班一起进入第二轮复习中。这样节约时间也增强了效率，整体的复习计划又不跟学校整体复习计划有冲突，是理想的复习方略。

　　这样经过两轮的复习之后，一般就快到了考试前期了，这时天气也热了，复习进度快的话，这时的第三轮考点打击也应该快结束了，这时就是调整好心态，回顾知识，迎接高考了。祝愿大家考试成功，考上自己理想的大学!