高中的物理难度不亚于数学，而且每年的各科平均成绩上来看，物理的是比较低的，这主要是对一部分学生来说，物理学科确实是比较难的，但是也在程度上成为了提升总分数的重要的学科。而高中物理的难度到底怎样呢?我们通过一小部分的数据是很难看出来的，因此小编给大家在大概率上的一个详情上，分析物理学科的难度，看看学习好物理收藏的学习技能是什么!

　　每一位普通高中学生依据自身努力程度和对于各学科内容的规划，各自对于各学科难易程度认同感和体会各尽不同。

　　从每年学生的平时的各类模拟考试情况来看，一直是物理学科的平均成绩比较低，而且及格人数、率都相对于其它学科比较多。物理学科一直是各高中学校冲刺的重点学科和瓶颈学科，主要源于物理学科庞杂的知识点和需要大量的抽象逻辑思维品质，课程内容学习需要教师进行大量的知识点拓展和专题训练，并且需要依靠实验论证，让学生掌握实验规律，研究物体发展过程和各环节的受力、运动情况。要求学生在学习物理过程中逐步培养良好的物理学科素养，强化训练扎实的考试技巧，掌握的解题思路，探究的物体运动规律，拥有扎实的主干知识模型，才能学好物理学科。

　　通过近年来、上海实施新高考方案的省市学生选考情况统计来看，选择的物理学科的高一学生数量比较少，源于物理学科的“抽象思维逻辑能力”和“学科体系结构的复杂性”，让大部分学生望而却步，放弃了物理学科的选科(这种情况对于学生在高考填报之时的报考和今后进入大学课程体系结构的学习是不利的，同时对于高校学生课程体系的开展和人才的培养也是具有的不利因素)而且放弃物理学科选科的数量不在少数。

　　基于此，一些在2018年秋季启动实施新一轮高考方案的省份，要求和出台的新高考选考方案调整为3+1+2，“1”特指物理学科是必选学科，突出了物理学科的重要性和主次地位，学生在选科过程中需要选择物理学科，物理学科的选择，可以促使学生在高考志愿填报对于选择上达到99%。

　　物理学科可以说是高中阶段较难的学科，高一年级学习必修一二课程，高二年级学习3-1，这些内容体系主要包括动力学部分和电、磁学两大板块，这几部分内容是基础，还有3-2、3-3、3-4、3-5部分，课程容量大，内容和知识点繁杂，需要在理解的基础上培养学生抽象的理性思维逻辑能力，具备的分析物体运动状态变化的过程，还要具备较强的数学应用能力，学生需要认真而扎实的进行探究，才有可能学好物理学科。