我不赞同家长拿零花钱来鼓励孩子写作业，因为这种方式并起不到激发孩子学习兴趣的目的，相反倒是把孩子写作业当成了条件交换，既你写作业的前提条件是获得零花钱。可是家长是否想过，当孩子不想要零花钱的时候，你又拿什么来让孩子写作业呢?

　　家长要让孩子清楚写作业如同吃饭一样，好孩子需要要按时完成作业。

　　吃是人的本能，如果家长明白这个道理，你就可以把吃饭和写作业两者联系起来。平时在孩子不写作业时，要给孩子讲：“宝贝，你为什么整天要吃三顿饭啊?”孩子估计会答：“因为我饿啊。”家长再说：“那写作业和吃饭没啥两样啊，好孩子都会把写作业当成和吃饭一样，认真写完作业，才能得到老师的表扬啊，如果你不认真完成作业，老师会如何对你?”孩子估计会答：“写不完作业，老师要批评的。”瞧，吃饭对孩子来说容易理解吧?再过度引导到写作业上面，会让知道原因写作业是需要要做的事。

　　写作业和给孩子零花钱是两件事，牵强地硬扯到一起，容易误导孩子认识。

　　有些家长总爱干一点错误诱导之事，就如拿零花钱来诱导孩子写作业，事实上你这样做，很容易误导孩子，认为学习是可以做条件交换的。当你生硬地把两件事硬扯到一起时，孩子只不要不高兴，不想要零花钱就不愿意写作业，你还拿什么去诱导孩子呢?恐怕较后真的是黔驴技穷了。因此，在培养孩子良好的学习态度上面，要从培养孩子生活习惯入手，让孩子知道每天哪些事需要要做，这事没得商量，这里自然包括写作业了。

　　当孩子写作业态度消极，或拒绝写作业时，家长可以尝试饥饿法来解决。

　　由于吃是孩子的本能，而当孩子写作业态度特别消极，或者拒绝写作业时，家长平时就要立下规矩，学习是你的工作，也是劳动的一种体现。如同爸爸每天要上班去工作一样，如果我们不认真工作或者完不成工作，肯定要被领导批评，甚至严重时要扣奖金呢。由于你不挣钱，但是我们可以根据你的不好的学习态度，立下规矩，既不劳得不得食，对不起，你只要不写作业，就得尝尝挨饿的滋味，并且还得坐在到指定的惩罚坐椅上面去，不能离开，不能玩儿，直到你认识到错误并愿意改正，才能写完作业后去吃饭。

　　家长平时正面激励和引导孩子不管做什么事，都要带着好心情开心去完成。

　　有些孩子之所以在完成课外作业这块态度消极，主要源于家长平时生活态度就消极，不管是大人还是孩子，只要不顺遂其意，不是指责就是辱骂，结果搞的大家都没有好心情。没有好心情，谁还愿意认真做一件事呢。因此，培养孩子如何有良好的生活态度才是根本。如平时经常鼓励和赞美孩子做好的事，让孩子感受到爸爸妈妈的欣赏，这会激发孩子做事的主动性，坚持时间长了，孩子就会在学习方面同样有好的态度。因此，家长需要要平时在家里统一立规矩：全家人不管做什么事，都要带着好心情去完成。

　　结束语：从孩子不愿意写作业一件事，能窥见家长是否拥有良好的家庭教育观念，更能看出其自身的修养和素质。如果你知道言传身教的巨大影响力时，恐怕你每天在孩子面前绝不会随意把负面情绪展示给孩子。一来是孩子没有义务受你的负面垃圾情绪污染，另一方面是孩子需要良好的家庭氛围，保持活泼可爱聪明上进心的生活状态。