作文指导|"童话故事"的写作方法---三年级第七单元作文,写一个童话故事,小编先跟大家讲讲“童话故事”的写作思路,相信大家看完以后就可以自己完成一篇童话故事的写作了!文末为大家分享里两篇童话故事写作范文,给大家作参考,一起先来学习吧!
【审题】
1、题目:写一篇童话故事。
2、提示:从小到大,同学们看过和听到较多的可能就是童话故事了,电视、书籍、网络;文字、图片、视频,应有尽有,但这些都是别人写的,今天需要我们自己动手,写成同样吸引人的童话故事。
【作文思路】: "童话故事是什么?"
1、 是儿童文学的一种形式;是小学作文的一种文体。
2、 故事是完全想象和虚构的。
3、 全部使用夸张、拟人、象征等表现手法来编写情节。
4、 故事原型可来自于现实,脱于现实。
5、 童话故事总是把善与恶、美与丑进行极端化的表现。
6、 通俗地说,就是坏人坏,好人好。好人很善良,坏人很恶毒。比如《白雪公主》里,七个小矮人很善良,而皇后很恶毒;《灰姑娘》里,后母很恶毒,灰姑娘很善良。童话故事里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素,使故事能够引人入胜,打动人们的好奇心,丰富同学们的想象力。
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二、如何选童话故事的写作素材
1、写"人":这个人是虚拟的人物,给他(她)赋予了人的一切思想和行为,又可以出人的思想和行为。比如《苹果姑娘》、《神笔马良》、《白雪公主》、《孙悟空》、《海的女儿》、《东郭先生》、《灰姑娘》、《卖火材的小女孩》等。
2、写动物:和写人物一样,这个动物也是虚拟的,给它赋予了动物的一切思想和行为。比如《丑小鸭》、《猫和老鼠》、《狮子王》、《三只小猪》、《寒号鸟》、《白蛇传》等。
3、写科学:科学的故事,完全靠自己的想象力,对未来科学知识的发展进行大胆的设想和推测。比如:《未来的飞船》、《魔法石头》、《第一次冒险》、《小水滴旅行记》、《会飞的汽车》等等。
4、写大自然:这方面的故事是综合性的,里边也许有人、有动物、有植物、有建筑等,比如《怪兽村的彩虹》、《森林的故事》、《地球在哭泣》等等。
以上三个方面的素材范围,同学们首先要选择自己感觉比较有意思、有感悟力的素材来写。
三、写作格式
童话故事的作文,写作格式与我们平时学习的写人、写事格式完全一样。
四、 修辞手法和用词
童话故事用的较多的修辞手法就是拟人、夸张和象征,远远出了一般的作文,同时在用词上不很严谨,只要恰当就行。比如拟人,故事中的动物、植物能说话,能大笑,但它们并不能脱离自身的本质属性,正是缘于这一点,使童话故事具有了亦真亦假,有虚有实的创作美感。比如格林兄弟的作品《猫和老鼠做朋友》故事结尾是猫把老鼠吃掉了,这符合我们的认知规律,如果作者把结局写成老鼠把猫吃掉了,显然就违背了客观规律。这些修辞手法使用的目的是让故事更加奇妙,情节更加曲折,全文妙趣横生,引人入胜。语言要浅显简洁,叙述生动活泼,读起来流畅易懂。
以上这些方法,不知道大家都学会了吗?下面,小编未大家整理了两篇童话故事写作范文,供大家参考: