一年级学生的学习成绩其实是不需要家长太多的注重,从幼儿园进入小学,需要一段的适应期,并且小学生的学习是间接性的,因此成绩的起伏是很正常的一个现象,家长在这个时期需要关注的是孩子的学习习惯的养成,一个良好的学习习惯的养成是学习成绩的前提,家长在后期也不用一直督促,导致彼此之间的沟通出现障碍。具体的一些建议小编在下文给大家整理了出来,供各位参考!
一年级的成绩,都的高。即使,可能也是90多分。所以对一年级来说,成绩倒是次要的。较关键的是培养孩子良好的学习习惯。
平均97分,考93分就是第一。不用太在乎一年级孩子的分数。
一年级的孩子错了两道题目,考了93分,在班里竟然是第一,孩子的家长都抓狂了。
所以完全不要去考虑是多少名。
93分和100分的差距。如果用等级评价,都是A。
为了避免家长的焦虑,所以现在期末的时候都不用百分制来评价孩子了,都是等级制的abc。
其实孩子成绩差,也不要过于的焦虑。其实对孩子真正的伤害,并不是分数,而是家长的焦虑与失望。
好的成绩可能是偶然的,但是有了良好的学习习惯,好成绩就成了必然。
一年级的孩子刚刚起步学习生涯,是建立良好学习习惯的关键期。
一年级孩子较应该养成的三个学习习惯:
第一,按时完成家庭作业。
既然是学生,就应该对自己的学习负责。回家后如果能自觉的按时完成家庭作业,说明孩子把学习放在了较重要的位置,知道以学习为重的孩子,学习成绩肯定差不了。
第二,养成正确的写字、握笔姿势。
这个太重要了。
为什么小编特别不赞成一年级之前让孩子过早的写字,就是因为容易养成不正确的写字握笔姿势。
而且孩子的姿势一旦刚开始的时候错了,以后再纠正起来就特别的痛苦。
尤其是握笔姿势,因为孩子的小肌肉不发达,过早的握笔姿势肯定是不对的。
读一年级后,如果孩子的姿势不对,较好买一个握笔器来帮助孩子矫正。
正确的握笔姿势,将来孩子写字的时候头正身正,对身体发育特别好,而且写出来的字漂亮,写的也快。
不正确的写字姿势容易造成孩子近视和脊柱侧弯。这方面家长要重视。
第三,爱读书。
孩子学了拼音,认识了一些字,完全可以读一些绘本故事。
孩子爱上读书,就离学霸不远了。
读书既能把孩子学过的字词在语言环境中运用、理解,又能在读的过程中培养孩子的语感,提升认知、扩大眼界、陶冶性情。
再者家长多跟孩子的老师交流,多陪伴孩子,引导孩子。
低年级的孩子成绩差,可能跟在学校上课不注意听讲有关系。
家长可以加强跟孩子老师的交流,平时一个星期可以用微信沟通一次,较好是每个月都到学校去跟老师见个面,了解了解孩子在校的情况。
积极跟老师交流的家长,你对于孩子的关注老师能感受到,老师会帮助你,多关注你的孩子,多引导孩子。
而且老师也会给你一些具体可操作性强的建议。家长要配合老师,按照老师说的去做。孩子会在你的关注帮助下进步很快的。