数学的科目不同于语文等其他的学科，这是一门需要很强的逻辑思维能力的学科，因此一些学生尽管看起来的努力，在学科上的用功，但是收效甚微，除却孩子本身的态度的问题，较主要的还是学习方法的问题。所以如果自己家的孩子有这样的现象，要找到一些适合孩子的方法，然后才能学有成效。一些成绩比较好的学生，其实在一些更高层次的思维模式的训练上，也是的有需要的，因此固然成绩，但是如果可以也是可以让孩子上一些课外的思维训练班，增强孩子的思维运用能力。

　　五升六的学生有没有需要去上数学思维训练班，如果孩子本来的数学成绩良好，去上数学思维训练班，对孩子肯定还是有帮助的。

　　现在想要上一个比较好的初中，很多多要参加考试，或者是面试，虽然目前小升初择校考试禁止了，但事实上呢?根本是无法完全禁止的。很多地方以面试代替笔试，其实这还是一种考试和选拔，知识形式变了而已。

　　在今年前段时间西安小升初的面试中就出现了很多的问题，品德修养和素质被打了零分，让很多人不解，很多的家长也渐渐开始怀念之前的考试了，较起码有一个能看得到的标准，相对公平些。

　　在近些年的小升初政策一直在调整和改变，但是一直都还是存在着各种各样的问题，竞争是必不可少的，因为好的的教育资源十分稀缺。一些比较好的学校为了能保持比较高的率和度，必然会想办法去挑选出基础扎实，思维能力好，比较具有学习潜力的学生。

　　在目前小学学的考试中，不同学生之间的成绩差异不大，学校课程的难度也相对不大，很难通过学校的成绩来体现出不同学生之间的差异。数学就成了检验一个学生数学能力高低的重要标准，所以在很多学校的招生考试或面试中，会或多或少的出现一些比较考察思维的数学题，为了应对小升初考试，大部分的学生都会去参加数学思维训练班。

　　出于择校的考虑，这个班级还是很有需要的，即便是大部分的学生并不能理解和接受所学的内容，但是家中还是心存期望，能学多少是多少。当然了即便是没有小升初择校，如果孩子的数学基础不错，在五六年级学进行一些数学思维训练对孩子之后的学习会有一些帮助。

　　小学的数学比较简单，对学生的思维和理解能力没有太高的要求，可是到了初中之后，数学科目的难度在不断地提升，对学生的思维和理解能力有了更高的要求，比如初中数学120分，要想取得115分以上的成绩，没有的数学思维是不行的。数学思维能力的提升需要有一个过程，需要从较简单的开始训练和提升，那么就要早些开始着手进行训练了，五六年级进行训练就很有需要了。

　　在辅导学生的过程中发现，在小学阶段进行了数学思维训练并且还学的不错的同学，在初中理科的学习中有很大的优势。数学解题的关键就在思路跟方法，需要有好的思维，思维能力虽然很难去具体表述，但在学习中确实存在的，同样的题目和条件，不同的学生会有不同的着眼点和切入点，想到的东西也不一样，那么较终的结果也自然不同，对解题的速度和准确率都有很大的影响，这就体现出了数学思维能力之间的差异。

　　当然了，要想提升数学思维能力，不仅要靠靠辅导班的老师，课堂老师所能讲的毕竟有限，学生的接受能力也不同，能掌握多少还是个未知数，所以还得在课后多用功，多去练习，争取能做到举一反三、灵活运用。