很多时候，仔细想想，我们的努力是为了什么?家长拼命赚钱又是为了什么?还不是让一代又一代的人生活的更加有质量，做不了富二代，我们争取做富二代的爸爸妈妈!我们要让自己的孩子接受好的教育！市区教育局局长发朋友圈：谁有胆识有气度让自己的孩子输在起跑线上?

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　　很遗憾因为脚扭伤没能到现场。

　　今天来考虑减负，关键在于人们的价值观和社会薪酬体系。 因为价值观，我们无法认同下一代成为普通的幸福人，需要活得比我好!因为薪酬分配体系，我们无法接受下一代赚得比我少，需要向钱看，向厚赚!

　　功利主义背景下，我们无法来谈减负。 人们面对的人生跑道，不是一条平坦大道，却是不断出现的阶梯跑道，到初中、到高中、到大学……出现的是楼层式的道路，杭二中是17层、学军是16层、杭高是15层……到了17层居然出现LOFT，还分普通班、实验班、辅导班，辅导班还有小阁楼(个别学生已被清华北大预录取)，这种被认为的楼层恰是不能逾越的人生境界!于是乎，大家为了做人上人，不做人下人，人中人也难以接受，谁不抢跑谁吃亏的暂时效应、临时局面成为不可以输在起跑线上的理由如此充分!我们每一个人深陷其中，谁有胆识谁有气度让自己的孩子输在人生的起跑线上？

　　中国的进城务工家庭，能让自己的孩子进城，只要不被赶出去，就已经很幸福了，因此他们不显得太焦虑;富人们大不了不同你们一般见识，不玩了，出国留学，也没那么难过，读不了国内大学，咱们去世界大学;只有中产阶层较苦恼较焦虑，好不容易脱离苦海，很不容易脱离贫穷，绝不能让后代往后退，只能向前进，容不得半点偏差，当年自己的拼搏，也让自己家的孩子进入沙场，拼命向前，绝不后退！”

　　较近，减负的话题又被提起。期末考试结束，市凤凰小学由于不公布学生分数，家长一怒之下拨打市长热线。一时间，该不该公布分数、如何给学生合理减负，又成为的一个热点话题。

　　这些年，关于减负的呼声一直都有。省政协较近也在讨论“减负”这个话题，邀请了部分科教界人士，共同探讨如何给学生家长减负。省政协微信公众号“同心苑”昨天也发布了一条信息：《减负！减负！省政协科jw查问题谋对策》。

　　其中提到——

　　随着人们对好的教育的需求日趋强烈，不平衡不充分的矛盾愈加突出，由此带来的学生负担过重问题还没有得到根本性的解决。究其原因，主要有以下四个方面：

　　社会教育观念存在偏差， 好的教育资源不够均衡， 教育评价体系不尽科学， 校外培训机构监管不力

　　同时，也提出了一些建议。比如深化考试和招生制度改革。 以高考、中考命题研究为切入点，增强考试内容与形式的科学性、综合性;降低考试难度，严治“教考分离”、“分数导向”的区域统考;增强好的示范高中招生名额分配到区域内初中的比例，降低择校热情。

　　再比如，规范民办学校办学行为。 加快规范公办学校教师到民办学校任职，严格治理民办中小学校违规跨区域招生、变相考试“掐尖”招生、与培训机构勾结招生等乱象，取消民办中小学校提前招生特权，促进公办民办学校协调发展。

　　区jyj局长项海刚也在省政协受邀之列，但由于身体原因无法到场。昨天深夜，他在微信朋友圈写下一段关于“减负”的想法，引起不少老师和家长共鸣。