家长一与孩子沟通学习的事情,孩子就会有抵触怎么办?如何有效的进行交流?
家庭教育 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2019-10-27 10:33:44

  学习的事情有时候家长可能会比自己的孩子还要着急,因此一些家长会犯的一个错误就是当孩子的成绩出现下降的时候,第一时间去指责孩子为什么会这样,或者直接盘问其中的原因,这样的做法会直接导致彼此之间的交流和沟通出现障碍,孩子出现你烦的心理和情绪,严重者甚至会有厌学的倾向。家长的关心较后成了孩子的负担,这样的交流是低效和无用的沟通的。

家长一与孩子沟通学习的事情,孩子就会有抵触怎么办?如何有效的进行交流?

  如果一与孩子沟通学习的情况,孩子就有抵触情绪。小编想如果出现这种情况,肯定不利于孩子学习成绩的提升。这样的孩子有叛逆期在作怪,也可能有自卑心在作怪。当然家长的本能,就是关爱孩子,就是替孩子的学习成绩着急。那么,这里就给家长提供几个与孩子沟通的方法,仅供参考。

  一、善用“目光”和“微笑”表达,它是加强与孩子沟通的“催化剂”。

  “目光可照,笑容可掬”。孩子出生不久,就学会了和您进行眼神和微笑的交流。您的善意,曾经让孩子咯咯而乐。可以说,这种关爱的目光伴随了孩子的成长,这种甜蜜的微笑照亮过孩子的成长。但孩子长大了,让家长感觉头痛的事增多了,或许就容易忽视了这个技巧。个人认为:一是您的眼神是一把“解心锁”,它能开启孩子心灵的窗户。让孩子感受到您眼神中传递的,从接受您爱的目光开始敞开心扉,感受您的爱。从而从内心深处,愿意与您真诚交流,愿意与您真诚沟通。二是您的微笑是一味“开心药”,它能解开孩子心灵的忧伤。孩子感受您微笑中传达的喜欢,从接受您爱的微笑开始拨开乌云,感受阳光。孩子高兴了,他就会带在脸上,落实在行动上,您就可以趁机加强与孩子的沟通,加强与孩子的交流。三是您的赞许是一剂“强心针”,它能强化孩子信任的路途。感受到您赞许中传送的期待,从接受您爱的赞许开始懂得责任。有了责任感的孩子,他会体会到父母的良苦用心,也就会体贴地愿意把心里话向家长倾诉。

  家长朋友们,您的的目光和微笑,或许正是孩子“自陕西光、创造奇迹”的“催化剂”。您对孩子爱的目光和微笑,让孩子感受到了么?

  二、善用“倾听”和“渴望”表达,它是孩子健康成长的“助力器”。

  “兼听则明,望而成龙”。一位的心理学家曾说:父母让孩子通过语言把的感情——积极的和消极的——都表达出来,是送给孩子较好的礼物。还有人说:渴望能使孩子快乐和成功。孩子自小长个嘴巴长双耳朵,您以为这是干么呢?是向您表达让您倾听的,是向您倾听让您渴望的。个人认为:一是倾听是一架“连心桥”,它能架起您跟孩子勾通情感的桥梁。孩子此时不愿意和您沟通交流,或许是以往孩子向您倾诉时,您并没有及时回馈信息,让孩子失望过。那么当孩子再有向您倾诉的机会时,家长就要表现出“听的兴趣、爱的姿态和专心的体味”。记住了,孩子始终是家长的感情纽带,家长始终是孩子的倾诉对象。二是渴望是一条“彩虹路”,它能托起您跟孩子奔梦而起的翅膀。孩子虽然此时不愿意与您沟通,但并代表他不在听您讲话。您可以试着向孩子表达您的渴望,因为家长的渴望也是孩子的一种动力。当孩子向您表达渴望时,渴望就是一种快乐。在渴望中实现沟通交流,实现美好的梦想,就是一条奔向成、快乐的彩虹之路。三是激励是一个“加油站”,它能标扬您跟孩子兴家隆业的旗子。您的适度表扬激励,会增加孩子与您沟通交流愿望,会无形中让孩子增加学习动力,增加学习成绩提升的机会。孩子的学习成绩提升,反过来会更加激励家长的勤奋。一个互励自警的亲情机制,是成功家庭的条件之一。

  家长朋友们,您的倾听和渴望,或许是孩子“自尊包容、学习提升”的“助推器”。 您对孩子爱的倾听和渴望,让孩子感受到了么?

  三、善用“感染”和“影响”表达,它是孩子健康成长的“指路灯”。

  “身正自行,品端而效”。生活细节感染人,宽阔胸怀成就人。家长的“是非标准、爱恨曲直”等,无不体现在生活的细节上。久而久之,它会影响孩子的“三观”形成。您向孩子传递“正能量”,孩子会向您回报“能量正”。您向孩子表达“心宽容”,孩子会向您回以“心容宽”。培养孩子无高招,影响感染“招招高”。个人认为:一是宽容是一扇“时空门”,它能拓宽孩子更自由、更宽阔的成长空间。教育家苏霍姆林斯基说过:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”父母的宽容,会让孩子感受更直接,更容易为孩子健康成长营造宽松的环境。影响并不非得是说教式的沟通,有时需要家长的表率作用。二是感染是一台“自警钟”,它能提供孩子更具体、更细节的效仿榜样。清代词人纳兰容若说“人生若只如初见”,让我说“人生亦若只如剧本”。只不过这个剧本的成效,往往取决于细节。那是真真切切感染孩子健康成长的生活细节。家长对待不愿意与自己沟通的孩子,就请用实际行动感染孩子吧,会收到比语言更好的效果。三是影响是一部“穿越剧”,它能让孩子目睹更现实、更生活的代际人生。父母对孩子说:从小看大。孩子对父母说:观老知小。或许您年轻时发表的一篇文章,您年轻时大学的一张照片,您年轻时从军的一段经历,您年轻时吃过的一段苦头。等等,这些都可以成为对孩子潜移默化的影响。当孩子为了学习成绩真的很烦,真的没有时间听您不切实际的唠叨时,就请家长展示您的实力吧,让孩子感受到您象他这么大时所吃的苦头,所受的累,或许孩子会更加勤奋的学习的。

  家长朋友们,您的感染和影响,或许是孩子“自爱担责、职业谋划”的“指路灯”。 您对孩子爱的感染和影响,让孩子感觉到了么?

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