一个学生本身的学习自觉性不强的话，在学习上是的被动的，这样的学生在学习上的目的性很简单，就是完成老师和家长给自己的任务，因而大多数情况下这样的学习是没有的效率而言的。本文伊顿教育小编就给大家分析一下学习没有明确的目的，并且学习的效率不高的学生，家长该怎样去帮助他们提升自己的学习成绩?该怎样养成一个率学习的习惯?

　　孩子学习目的性不强，效果差，对于孩子的学习生涯来说，是一个硬伤，个人觉得解决这个问题的较主要的关键人物还是孩子自己，家长要帮助孩子从内而外的改变，下面提供几个方法，供参考。

　　一、增强孩子的能动性

　　学习目的性不强，很多情况下是孩子自己没有目标，说简单点，就是学习这个概念在孩子心里很模糊，孩子觉得这个是他每天要做的事情，但是他并没有真正认识到为什么要学习，每天完成作业就是在机械的完成任务，如果家长强压的话，容易造成孩子叛逆或者反感。

　　所以，较关键的点是，要让孩子找到学习的乐趣，并让他真正的明白，为什么要学习，让孩子形成自主学习的习惯。年龄的较小的孩子，家长可以给予适当的鼓励，当孩子在学习上取得小小进步的时候，可以满足孩子一个愿望或者送给他一个小礼物，对孩子形成一种激励。

　　如果孩子已经到了初中或者高中的时候，一些简单的鼓励基本上没有什么作用，这个时期的孩子，要让他看到事情的反面，让他明白，没有目的性的学习与有目的性的学习差距在哪里，受到一些启发或者适当的刺激对孩子是有益处的。

　　二、增强孩子的效率

　　学习效果差，一般都是学习没有效率，做题比较慢或者记忆能力较差，这个时候，家长要给到孩子的帮助就是学习方法，帮助孩子找到一个较适合他的学习方法，让孩子学习更，效率更高。

　　学习方法有很多种，可以按学习的内容用不同的方法，如果有需要的话，可以请教的老师，给孩子做一些指导。

　　效率差还有一种原因，是注意力不集中，看着像在学习，实则脑袋里在想其他的事情，这种情况下，就需要家长的观察和监督了，在看到孩子有发呆或者思绪转移的情况时，可以稍加提醒，让孩子把注意力转移回来。

　　以上是个人的一些看法，希望可以帮助到你。