语文作文是一项考察学生语言综合运用能力的试题，虽然是一道重要的考试题目，但是在写作的时候还是不能太过于固步自封，虽然有规则，但是合理的运用这些规则也能带来很大的创新性，而如果一味的循规蹈矩，反而会失去很多的新鲜感。高考之战即将打响，语文作为三大主科之一，对于考生的分数起着决定性的作用，而决定语文成绩的附作文莫属(作文分数比例占到40%)，因此在下面的文章中小编重点给大家介绍如何准确的进行审题!一起来看看吧!

　　作文是语文试卷中的“重阵地”，失去这块阵地，就失去了语文考试的“半壁江山”，就失去了语文这一学科。反过来，得作文者得语文，得语文者得高考，作文在很大程度上决定着考生高考的成败，决定着考生今后命运的走向。

　　每年高考过后，都会有相当一部分学生因为作文的缘故和心仪已久的大学失之交臂，遗憾颇深，甚至抱憾终生。

　　究其原因，很多是因为作文审题时出了问题，写作立意跑偏了。而写作立意一旦跑偏，直接就被定位成二类作文，较高也就判40分。一科失误，再想考进“”，甚至是“”都很难。

　　如此说来，失作文者失语文，失语文者失高考，这绝不是危言耸听。

　　裁缝讲究量体裁衣，医生讲究对症下药，写作文也同样，动笔前要认清自己写作“服务”的对象，心中要清楚自己的写作任务。认不清写作对象，把握不准写作任务，就很容易出力不讨好。

　　还拿医生看病打比方，中医看病，望闻问切，目的就是根据症状顺藤摸瓜，找准病因和病根，明确自己的治疗任务，从而制定合理的治疗方案。高考作文也是这样，要想取得，需要先分清材料的类型，根据材料类型明确自己的写作任务，然后选择恰当的立意方法。这样以来，审题立意才能既又准确，取到事半功倍的效果。

　　总结多年高考试卷，高考作文材料类型大致可以分为六大类：故事情节类、社会调查类、名言警句类、热点事件类、热词或关键词类、漫画类。类型不同，写作要求也不会一样，写作任务自然就不一样，审题时只有只有明确材料类型，抓住材料，明确写作任务，立意才不会跑偏。

　　下面请看两个例子：

　　例 一

　　近日，被誉为“综艺清流”的《中国诗词大会》、《朗读者》和《见字如面》等节目，以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀，接连赢得高口碑，“捕获”了一批又一批的“自来水”。典雅文化与大众娱乐的碰撞，不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方，更是引发人们对传统文化的集体回望。

　　对于这则材料，你有何感受、联想和思考?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

　　这是一则热点事件类材料，材料鲜活，时代感强。写作任务要求明确，即“对于这则材料，你有何感受、联想和思考”。这则材料的对象——“典雅文化”，谈的是当前典雅文化如何传播的问题。材料中的倾向是和“大众娱乐碰撞”，比如可以立意为“创新传播方式，传播典雅文化”。但不能脱离“典雅文化”谈“创新”，如谈“干事创业需要有创新意识”;因为脱离“典雅文化的传播问题”这一写作任务的立意都是跑偏的立意。材料中问的是“你有何感受、联想和思考”，这就规定了写作的文体——议论文，写作时要围绕“典雅文化与大众娱乐”谈自己的思考与认识。

　　例 二

　　登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。(《荀子.劝学》)

　　抟扶摇而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。(《庄子.逍遥游》)

　　综合上述语句，结合你的所思所感，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

　　这是一则名言警句类材料。材料一中“登高而招”“顺风而呼”两处的关键都是借助外物弥补自身的不足。材料二中“抟扶摇而上者九万里”明确表示借助外物，上到九万里高空，借助风的浮力托起大翼然后图南，其中暗含着借助外物。材料中四处点到“借助外物容易成功”这一哲理，材料的已经很明确了，考生的写作任务就是谈“借助外物”的积极作用。同样“结合你的所思所感”还是暗中将文体指向议论文，因为议论文才容易写出“所思所感”。