初一学生怎样养成好的学习习惯和生活习惯呢？初一学生没有好的学习习惯对以后影响大吗？好习惯，终生受益，坏习惯，祸害万年。其实，一个人的习惯好坏，与他的成就高低是息息相关的。好的习惯，通常会给当事人带来好的结果，坏的习惯，通常会让当事人落人诟病。要想改变，可不是悄无声息就可以完成的。好在是初一学生，补救还是比较及时的。

　　初一的学生，来自于不同的小学。相比较于初二，中考的学生，他们整体还是比较低调的，毕竟新来乍到，摸不着锅灶嘛。即使有个性张扬的，也不会那么放肆，整体管理来看，还是比较容易一些的。所以，面对这样的学生，管理上要有需要的力度，头痛医头，脚痛医脚，肯定效果不大。需要要制定好管理规划来，第一步做什么，第二步做什么……计划好。

　　这些学生，数学基础差，根本症结不是智商问题，应该是习惯问题。因为没有良好的学习习惯，所以才会有数学成绩不理想的结果。

　　找出了症结所在，那就从培养良好的习惯开始吧。

　　在学校，教师要充分利用好课堂上的宝贵时间，力求当节课内容，能够当天让学生消化掉。上课认真，听讲专心，作业及时，正确率力求合格。

　　在家里，家长要和老师形成合力，对孩子不娇宠，懂分寸，力求每天能够让孩子进步一点点儿。

　　先慢慢养成良好的学习习惯，再让良好的习惯，指导孩子们每天的学习和生活。

　　因为是一半的同学都是这样的情况，所以，还要树立榜样的作用。从这些学生中，挑选出一两个典型的榜样，让他们成为大家的目标，这样，效果会来得快些。原来进校的时候，大家是站在一个起跑线上的，现在，他们两个跑到前面去了。怎么办?你还在原地踏步踏吗?追啊!

　　有了良好的习惯，有了良好的班级氛围，成绩的增强也就是时间的问题了。

　　说说容易，真正做起来可不会那么。坚持就是胜利。加油!