增强小学生作文写作水平，不能单靠课本知识来增强作文分数。

　　第一，小学课文篇幅短小，对拓展孩子的思维能力有的影响。

　　第二，小学课文结构简单，描写的人物时间地点比较单一，缺少对比性。

　　第三，小学课文选材受限，内容不够。

　　所以，课外阅读是孩子较好的选择。需要多读，多记，多写三方面结合。

　　A，多读

　　读各种题材的书籍，报刊，杂志， 增加阅读范围。

　　①累积写作素材

　　②学习写作方法

　　③丰富文章写作内容

　　④领悟词语运用

　　熟读，精读每一本书，加深对文章的全部记忆，吸收精华。

　　B，多记

　　①分清楚概念<事物的名称，外貌特征>

　　②要点分析<掌握写作的基本方向>

　　③正确判断<字，词的含义，语法的运用>

　　笔记的主要作用是为了增强对文章的理解能力。

　　C，多写

　　①锻炼语言组合能力。

　　②熟悉各种题材基础写作，增强写作水平。

　　③展现创作热情，激发创作潜能。

　　④扩大想象空间，增强审美意识。

　　只有多写才能发现错误所在，只有多写才能弥补写作缺陷。

　　反复的阅读，笔记，练习，才是逐步增强写作分数的途径。