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小学生写不出作文,家长该怎么辅导?这位家长的辅导方法太赞了!

小学资讯 来源:未知 编辑:小旭 2019-03-18 15:32:07 浏览:

  小学生写不出作文该怎么辅导?杭州一对一辅导小编为大家分享以为家长辅导孩子写作文的转变过程,希望能帮到各位家长。我家孩子也上三年级,说起写作文,就像上刑场。搜肠刮肚、绞尽脑汁、半天才挤出牙齿长的一段。原因何在?尽管逼孩子阅读了大量的书籍,脑海里也积蓄了点写作的词汇和素材以及精美的句段篇,可对孩子来说,跟脑子里空白一样!孩子就压根不会用,也不会罗列,更不会整篇布局构思。

小学生写不出作文,家长该怎么辅导?这位家长的辅导方法太赞了!

  一篇作文要写好,就是把自己心里想说想表达的意思,用笔写出来,孩子也知道这些,就是不会写,这就要有人引导。

  我通常先给孩子写一个下水文,让孩子看我是怎么写的。孩子看后,很高兴地说:“妈妈写的真好!”“好吗?”“好!”我就要求孩子抄下来!而且认认真真、仔仔细细地抄写下来。这样做的目的是让孩子依“葫芦画瓢”。孩子自己写的时候,就会出现在她脑海里,然后很自然地流露出来。

  孩子上一年级时的看图写话,我也是这样做的。到三年级,我发现女儿在我写的基础上,还能加点自己的想法和观点。然后,很高兴地拿过来让我看,并问可不可以,加的好吗?我没看就支持女儿的做法。因为,孩子在抄写的同时,思维跟着文脉走了,自然而然地投入其中,灵感也就来了,情不自禁地表达了自己的看法和想法,这是写作最难能可贵的!要不是行文需要,写个一两百字不在话下。

  结果一看,孩子加的很好啊!完全吻合思路!我通常只是一遍而就,也不做过多的修改。文章是千锤百炼出来的,越改越好!小学作文篇幅虽短也是要经过锤炼和修改的。孩子见我夸了她,日后抄的时候就胆子大了!完全可以按照她的思路大胆地添加和取舍。我趁热打铁,给孩子又布置一篇,让孩子独立完成。我惊奇地发现,孩子会使用成语词语以及她脑海里积蓄的词汇了。写的作文很有三段式特点,完全把自己要表达的意思写出来了!文脉顺畅!开头点题中间叙事,末尾回应开头。

  一次中期考试,女儿的作文竟然得了满分!原因是开头点题就总领全文,紧紧抓住了阅卷老师的心,让阅卷老师震撼了!没往下看就给了满分,结果往下一看,最后一段回应开头时,画龙点睛恰到好处的结束了全文,又让阅卷老师再次震撼!在回味中阅完了作文。这位老师每每看见女儿就会惊喜地说:“好孩子!”。

  现在,我不写下水文了,让孩子自己写,我亲自批阅修改。我比老师阅地还精细,错字别字不放过,句段篇、修辞、字词的运用是否恰当都一一指出来,写的好的地方点赞,不足处指出来。孩子慢慢会写作文并喜欢写作文了。我也不像以前那样吃力了!

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