小学生写不出作文,家长该怎么辅导?这位家长的辅导方法太赞了!
小学 来源:网络 编辑:小新 2019-03-18 15:32:07

  小学生写不出作文该怎么辅导?一对一辅导小编为大家分享以为家长辅导孩子写作文的转变过程,希望能帮到各位家长。我家孩子也上三年级,说起写作文,就像上刑场。搜肠刮肚、绞尽脑汁、半天才挤出牙齿长的一段。原因何在?尽管逼孩子阅读了大量的书籍,脑海里也积蓄了点写作的词汇和素材以及精美的句段篇,可对孩子来说,跟脑子里空白一样!孩子就压根不会用,也不会罗列,更不会整篇布局构思。

小学生写不出作文,家长该怎么辅导?这位家长的辅导方法太赞了!

  一篇作文要写好,就是把自己心里想说想表达的意思,用笔写出来,孩子也知道这些,就是不会写,这就要有人引导。

  我通常先给孩子写一个下水文,让孩子看我是怎么写的。孩子看后,很高兴地说:“妈妈写的真好!”“好吗?”“好!”我就要求孩子抄下来!而且认认真真、仔仔细细地抄写下来。这样做的目的是让孩子依“葫芦画瓢”。孩子自己写的时候,就会出现在她脑海里,然后很自然地流露出来。

  孩子上一年级时的看图写话,我也是这样做的。到三年级,我发现女儿在我写的基础上,还能加点自己的想法和观点。然后,很高兴地拿过来让我看,并问可不可以,加的好吗?我没看就支持女儿的做法。因为,孩子在抄写的同时,思维跟着文脉走了,自然而然地投入其中,灵感也就来了,情不自禁地表达了自己的看法和想法,这是写作较难能可贵的!要不是行文需要,写个一两百字不在话下。

  结果一看,孩子加的很好啊!完全吻合思路!我通常只是一遍而就,也不做过多的修改。文章是千锤百炼出来的,越改越好!小学作文篇幅虽短也是要经过锤炼和修改的。孩子见我夸了她,日后抄的时候就胆子大了!完全可以按照她的思路大胆地添加和取舍。我趁热打铁,给孩子又布置一篇,让孩子独立完成。我惊奇地发现,孩子会使用成语词语以及她脑海里积蓄的词汇了。写的作文很有三段式特点,完全把自己要表达的意思写出来了!文脉顺畅!开头点题中间叙事,末尾回应开头。

  一次中期考试,女儿的作文竟然得了!原因是开头点题就总领全文,紧紧抓住了阅卷老师的心,让阅卷老师震撼了!没往下看就给了,结果往下一看,较后一段回应开头时,画龙恰到好处的结束了全文,又让阅卷老师再次震撼!在回味中阅完了作文。这位老师每每看见女儿就会惊喜地说:“好孩子!”。

  现在,我不写下水文了,让孩子自己写,我亲自批阅修改。我比老师阅地还精细,错字别字不放过,句段篇、修辞、字词的运用是否恰当都一一指出来,写的好的地方点赞,不足处指出来。孩子慢慢会写作文并喜欢写作文了。我也不像以前那样吃力了!

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