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家长陪孩子写作业的原因是什么?送去托管班不行吗?

家庭教育 来源:网络 编辑:小旭 2019-05-31 11:34:51 浏览:

  为啥要陪孩子做作业?如果是小学生的话,自制力不够,定力不够,面对不得不完成的作业,如果没有旁人监督的话,写作业很可能变成一项浩大的工程,写作业拖拉,耗时长,长期下去,还不利于良好学习习惯的养成。看这个问题,是在强调父母要陪孩子写作业,而当下的一些父母是把孩子送到临近学校的一些托管班(有些地方又叫小饭桌),让孩子在那儿完成作业。现在我想从另一个角度来回答这个问题,那就是为什么不把孩子送到托管班(小饭桌)去完成作业。

家长陪孩子写作业的原因是什么?送去托管班不行吗?

  托管班集中管理的环境使得学生无法专心完成作业

  相比于回家完成作业,学生在托管班完成作业的一个最大特点就是所处的环境。小学托管班把几个年级的学生放在一起集中完成作业,班里一有点什么动静,无论与自己有没有关系,所有的学生就开始起哄,于是管理的老师开始维持秩序。在这种环境中,学生的思路很容易被打断,再集中注意力也需要一定的时间。

  再加上辅导老师在给学生订正作业时,往往会一个一个叫到跟前来,这也产生了两方面的影响。一是学生正在完成别的作业,突然被叫去订正作业,写作业的进度、思路被打断,等再回去的时候还要花一定精力才能衔接上;二是辅导老师叫学生过来订正作业的时候,和学生讲题的时候也会也会影响班上的其他学生。

  学生完成作业的依赖性加大,在学习上缺乏主动性和积极性

  若站在学生的角度考虑一下,就会理解为什么托管班的学生写作业时并没有全神贯注。托管班里有专门的老师为他们辅导作业,而且学生必须完成当天的作业、经由辅导老师检查之后才能通知家长来接他回家。这就导致学生大多数学生都会产生一种心理——不会写的作业有老师给我讲,或者我直接去问老师。

  于是,学生在写作业的时候遇到需要稍微动点脑筋思考的题目,便会跑去问老师,或者干脆直接不做,等着老师报答案。 若长时间积累下来,就会发现学生完成的作业基本都是自己会的、都是那些机械的、记忆性的内容,这些题目做再多,对学生的学习、思维能力也没有多大提升。需要思考、动脑筋的题目,才是学生应该花时间解决的,然而这些题目基本都是辅导老师给孩子报的答案。

  辅导老师的任务量大,很难做到给每一个学生耐心、细致地讲解题目

  托管班上往往是一个老师要负责好几个甚至十来个学生的作业,加上现在小学生每天的作业量并不少,辅导老师在面对那些学生不会的题目时,往往是有心无力。辅导老师既要维持班上的秩序,又要给学生检查作业,还要保证这些作业的正确率是百分之百。

  在规定的时间内,若是花在一个学生身上的时间过多,则花在其他学生身上的时间则会相对减少。如果一道题目每个学生五分钟,那十个学生就要五十分钟,这是很难做到的。 面对那些需要动脑筋思考、真正提升学生的题目,老师也很想给学生讲清楚,但讲了多次学生还不会的时候,或许辅导老师的选择也就是报答案了。

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