很多同学会遇到这样一个问题，上课的时候感觉老师讲的什么都懂，但是课下做题的时候什么都不会，或者说，做题的时候觉得知识点还是理解的不透彻!这是为什么呢?其实听懂和学会是两个不同的概念，学习不能仅仅停留在听懂的层面，需要要达到学会的层面。今天伊顿教育小编跟大家聊聊这件事，给大家提点意见!~希望能帮到各位!

　　首先分享大家阅读:

　　为什么很多学生上课能听董，下课不会做题?

　　课上听懂，课下不会做题?为什么?其实存在这些误区!

　　在老师的详细讲解下，只要基础不是太差，跟着老师的思维去走，听懂课程是完全没有问题的，学生不需要去动脑筋，老师会把重点详细讲解，容易出错的地方重点提示，帮助学生顺利避开做题陷阱。所以，听课是学生在老师的指导下去学习，而不是学生真正通过自己去思考来解决问题，对学生的能力要求比较低。

　　做题时就需要学生独立去完成，没有了老师的指导，需要自己去读题，分析题目，找到对应的知识点，再通过分析和思考将知识点和题目结合起来，较后运用知识点来解答问题。这个过程需要学生去独立完成，没有老师的帮助，只要在其中一个环节出现哪怕一点点小小问题，就会导致整个题目解答不出来。所以自在做题时，完全是考察学生的分析、思维、对知识的灵活运用能力，需要学生独立去完成，哪怕出现一点点小问题就会导致题目无法正确解答。

　　这也是我们在学习中会遇到的一个现象:一道很难的题目学生想了很久也没有想出来，但老师只需要指出其中的一步的做法哪怕是一个简单的提示，学生都能恍然大悟，立即找到了思路，这就是因为只在其中比较关键的一步出现问题或疑惑。

　　针对上课能听懂，做题不会做的现象，需要做到以下几点，能有所帮助:

　　1.尽量做到课前预习，先自己去学习，练习，找到问题和疑惑点，再带着疑惑点去听课，效率会更高，尽早发现问题，找到解决方法。

　　2.听课的重点应该放在老师所讲的重点和易错点上，注意去理解老师对题目的分析、思考、解答和总结的过程，注意逻辑性和方法总结上。

　　3.在做练习时，遵循由简到难的顺序，只有基础牢固了，才能去攻克难题。在做题时，对于错题和难题要做好积累和总结。

　　4.验证你到底学会了没有的一个简单方法是讲给别人听，如果别人开始不懂，通过你的讲解，别人也学会了，那就证明你真真的学会了。