二年级的学生在过完这个暑假之后，就要进入三年级了，怎样在这个暑假更好去进行衔接和补习呢?下面伊顿教育小编给大家做了一些比较好的计划，和数学学习的一些安排，各位家长可以参考一下，更好的去帮助孩子在这个暑假安排学习，衔接好三年级的学习。下面我们就一起来看看详情。

　　二年级数学暑假学习

　　包括两个部分，一个是复习，即巩固所学，查漏补缺，课内基础好的也可以安排课外辅导学习计划;另一个是预习，二升三，提前做好三年级上册的内容预习，而王老师讲的预习和您理解的不一样，数学预习的课堂更应该在生活中去积累认知经验。

　　1、复习或深入学习

　　如果成绩不理想，建议优先加强计算和应用题每天一练(想要获取练习资料的家长可以在网页留言或者预留电话预约)。

　　如何复习才呢?每个孩子学习问题点都不一样，针对性查漏补缺效率较高。

　　深入学习，是课内基础比较好的小朋友进行课外拓展及辅导学习。

　　不管是报班还是跟着书本教材学，家长还是需要了解二年级主要辅导内容，选择体系化课程，每个阶段都适合辅导的。伊顿教育的小学辅导将会给学生就经典的问题进行差异化的讲解，一些网上的解法可能会将学生的思维固化，而伊顿教育的老师优化了教学的方法，和解题方法，将逐步的引导学生自己解决问题，培养孩子的独立思考和解决问题的能力。

　　计算课外更加注重灵活性考察，应用题也从课内的两步应用题拓展到各分类应用题。

　　数量关系形式接触越多，越有题感，前提是方法要得当，对路，而不是死记硬背。

　　多通过图示建模的方法，帮助孩子们建立自己的解题策略(这些在伊顿教育小学辅导班中老师都会进行精细的讲解)

　　2、在生活中预习

　　三年级上册数域进一步拓展，首先建议在生活中搜集这些更大的数，增强认知。

　　三年级重点是笔算列式，这个习惯要建立起来，尤其是列式的程式步骤。

　　还有很多长度单位认知，重量单位认知，图形深入学习，周长认知等等。

　　不要提前学习或记忆这些知识，而是去积累这些知识所需要的日常数学经验。

　　学习方法很重要，数学是有趣和好玩的，要激发孩子好奇心，培养学习兴趣。

　　小学三年级是培养孩子数学思维能力的关键时期，如果家长发现自己的孩子在数学的学习上思维跟不上或者独立思考的能力差的话，建议在这个暑假给孩子进行及时的补进，培养孩子独立学习主动学习的能力。

　　如果想要领取免费资料或者想要咨询其他相关的详细的信息的话，可以拨打免费热线电话400-029-6659详询。