艺考的改革对于美术生的影响是较大的，其中美术生的文化课也是大家需要特别的关注的。2020年艺考文化课的录取线增强目前来说将会成为一个趋势，并且现在的很多院校也开始进行综合分数的录取，因此以往的一些“艺考现象”如果现在大家还在坚持的话，未来将可能会影响自己的录取。艺考生在复习文化课的时候，也需要规避这些“艺考现象”，在认清目前的形势的情况下，考生有需要的时候是可以参加艺考文化课的补习的。

　　记得2019志愿填报时，有家长说过：“怎么大多数院校都开始综合分录取了”?那2020年情况是怎么样?还有可能增强吗?

　　已有学校已经开始了综合分录取，比如河北民族师范学院、唐山学院等。而且，河北省已发布艺考改革意见，扩大平行志愿，且按综合分进行录取。

　　不完全统计，提前批次录取中，综合分录取原则和文化过线，排名(文化过线，就行，然后看成绩的院校)录取原则的院校已达到了1:1的比例。

　　平行志愿录取的实施，很大一方面是录取原则的统一，自去年开始，很多省市地区实现平行志愿录取，改的就是统一的录取方式，比如山东，改革后联考类院校录取原则统一是：美术类按成绩占70%，文化成绩占30%，折算形成综合分(综合分=成绩×750÷300×70%+文化成绩×30%)，折合成750制。

　　未来综合分录取原则将会成为主流。

　　但是有个问题：综合分录取和文化比重增加有什么关系呢?

　　答：①综合分录取的解释，文化和以各种比例相加。

　　②的是200分/300分，但是文化的是750分。所以一旦出现文化分，分差出来50分已经很难了，但是文化分相差100分很正常。

　　另外，高考时较后考的，在统考、校考失利的情况下，文化成绩，可能会成为你上大学的较后保障!

　　有的考生可能会说，我努力学习一样也可以考上大学，这么说也可能，但是之前分享过一篇文章，联考阅卷的比例，考生是大家所能看到的，这个比例不会增加，校考阅卷也是如此。

　　能够站到金字塔的又会有多少人呢?对于大部分考生还是需要重视文化课的学习的。这个是一种趋势，每年都会有学校改变录取原则，每年的文化录取分数都会上升。小伙伴们提前准备。

　　希望小伙伴们在冲刺的同时，不要忽视文化的学习，切不可以有“我是艺考生，我分数低”这种传统思想。这也是现在的艺考现象：学了课 丢了文化课。

　　高中三年的学习中，艺术类考生由于需要花费大量时间主攻课，尤其在高考前的12月到第二年的2月底需要参加省(市)内的课联考和各地艺术院校的课单独招生考试，对文化课的攻坚，普遍放在了高考当年的2月底至6月初的百日之内。在这百日之内如何取得的文化课成绩，成了众多艺术类考生的当务之急。

　　艺考改革：文化课增强已成定局

　　2012年底，在教育部组织的艺术类高校校长高峰论坛上，释放出了关于艺考改革的信号，改革的主要目的是增强艺术类人才的综合素质，改革的主要内容是从2014年起将大幅增强艺术类文化课分数线，同时减少艺考校考数量。2019年底，教育部再次发文，强调要增强艺术类文化课分数线，人大、武大、北师大、北韩、北交大、西南大学、上海大学、西北工大、暨南大学等高校也纷纷调高文化门槛。在此背景下，2020年如何增强文化课成绩成了大部分艺术生急需解决的问题。

　　文化课复习误区

　　误区一

　　先准备艺考，再开始学习文化课

　　选择艺考的孩子们，本来文化课就很薄弱。据数据显示很多孩子都是成绩很，却在文化课考试中败北，与理想院校失之交臂，不免让人扼腕叹息!

　　所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。

　　误区二

　　对于文化课学习缺乏正确的方法

　　很多报考艺术类的孩子，平时补课占用了大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢?相信不少考生及家长都是压力很大，“高考”可是改变人生命运的重要转折点啊!

　　不少孩子为了应对考试买了大量的复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，孩子两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，孩子精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。

　　误区三

　　缺乏自信，盲目报名补习班

　　文化课是艺术生的短板，加之长时间的课学习和考试，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心，产生紧张、恐惧的心理，有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班，结果被一些不正规的补习班毁掉了自己的大好前程，每年这样的例子都不在少数。

　　艺考生文化基础比较薄弱，首先要做的就是调整心态。

　　找准切入点，学习中要做到复习基础知识、掌握重要考点、避开难题偏题。高考大纲中会规定考试的命题范围，考生只根据高考大纲中的要求，有目的的针对考点复习，就能事半功倍。

　　误区四

　　学习无计划，且追求面面俱到

　　艺术类的孩子文化课复习较缺乏的是详细并科学的学习计划，一进入高三，自身整个的学习计划就应该了然于胸，不管在集训还是较后的文化课突击时期，都应该做到有条不紊。

　　他们在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，较后将详细的学习计划，放在较显眼的地方督促自己。

　　依照学习计划复习时，切记不要追求面面俱到，这是很多艺考的孩子较容易犯的错误。

　　由于孩子学习时间有限，在备考的过程中要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和进步较快的科目，可以适当的多花费些时间。根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习。