孩子的教育是我们生活中重要的一项事业。对于孩子学习的成绩，每个家长都的关注。孩子成绩不好的时候，家长感到压力很大，其实孩子的压力同样会很大。那么怎么来处理孩子学习成绩不佳，而压力又很大的问题呢?我想以我自己的亲身经历来给大家分享一下。

　　我女儿今年12岁，小学六年级。2016年到2017年，我们在美国学习了一年，这一年期间，他对于外语的学习兴趣高。但是在他回国以后，数学却有点跟不上国内学习的节奏，数学成绩一度下滑厉害。因为回国以后，他的初中目标较主要的定到外国语学校，但是现在考外国语学校的压力又很大，都是通过考试，考试过程的严格。在这种情况下，我主要通过以下三个方面，对孩子的学习进行规划，目前来看效果不错：

　　第一，确立学习目标。在孩子会回国之后，确定考外校的目标，于是我们就将考外校是如何困难，外校对于孩子的要求有哪些，都给孩子讲，让孩子知道，考外校不是你想考就能考，而是要付出很大的努力。由于孩子想上外校，这些困难都没有吓到她，而是说，那怎么办?你给我报培训班吧。你看，她自己都提出来要上培训班，可见她学习的动机激发了出来。

　　第二，具体分析孩子的优缺点。我们对孩子进行了的分析，通过分析了解到，孩子英语虽然好，但是只是口语、听力和阅读理解还可以，单词和语法还有很大的问题。语文则是作文还有待增强。数学就更不用说了，是他的弱项;

　　第三，制定合理的培训计划。在分析孩子的优缺点之后，就给孩子报辅导班，没有办法，我虽然是博士毕业，但是要说辅导孩子的数学、语文，我还真的没有把握。再加上我也有工作，不可能全身心投入。而较为主要的是，孩子一般不愿意听父母的，老师的话奉为圣旨，父母的话如耳边风。根据孩子的情况我们选择课合理的培训机构。特别是有针对外校考试有经验的学校。

　　第四，严格落实学习计划。在明确了目标，也明确了孩子的优缺点，并报名了一些辅导班之后，较为主要的是要督促孩子落实老师布置的作业，掌握该掌握的知识，只有家校合作，孩子的成绩才能够有效提升。

　　经过这样的努力，从2018年开始培训，孩子的语文和英语保持了比较好的状态，数学提升也很明显，在六年级上学期的考试中，英语100分，数学97分，语文92分。在全校进了前30名。总体上还不错。

　　总之，对孩子的学习，要有耐心，有计划，家长要和孩子一起成长，一起学习。家长即使不能共同学习，也要督促孩子学习，对于孩子的不足部分，可以参加培训班或请家教。当然，较为主要的是要孩子自身有学习的目标，想学习，想学好，这才是教育的根本。