小学生的作文怎么增强呢？家长们在知道孩子写作文的时候，经常处于头疼且不知所措的状态！该如何指导孩子写作文呢？下面，小编整理了指导小学生写作文的方法，家长们要看哦！小学生的作文体裁一般以记叙文为主，在命题之后，首先说明记叙文的写作步骤，以及要注意的具体事项。

　　记叙文的具体步骤就是：一，时间、二，地点、三，人物、四，事件、五，结果。这些步骤都要写清楚，否则空洞无物。

　　小学生在记叙一篇文章中，对人物的描写以及事件的完整，很容易出现轻描淡写的局面，因为没有实地的写作经验，都是想象而来的，所以，写起来很混乱。

　　我曾经是小学的教师，带五年级语文。我经常带学生参加集体劳动。跟生产队接头，给学生一点小奖励，每个学生两本作业本，这对学生的写作带来了很大的增强。

　　带领学生采访工地，参观工地的人民是怎样干活的，他们的劳动场景是怎样的，劳动的兴趣来自何方。这些记叙起来是一篇很好的文章。

　　带领学生早上去小山林去采写大自然的风景，描写早晨的晨光。在小山林里做游戏，接触那些鸟语花香。

　　以上都是我的实地教学，课文上到什么内容，就去实地釆写什么。回来再联系课文的写作方法，有条有理的讲解清楚。特别是人物的描写，外貌、特征，他是怎样带领社员劳动的，在什么精神鼓励下做出了什么成级。参加劳动从头至尾的事件经过，都要写请。

　　较后写出参加劳动的感想，有什么收莸。

　　大部分学生都会写得很好，我认为辅导学生就要按这个思路去进行辅导，才会取得进步的效果!