相信家长和老师都知道，兴趣是动力的第一源泉，人一旦对一件事有了兴趣，那么努力程度可以大大增强，并且不会觉得累。学生学习也一样学习兴趣是学习的第一源动力，你都不喜欢，肯定不会去用心学，也体会不到学习带来的快乐。

　　我谈下小学数学吧，年级越高，认为数学学起来吃力的学生越多。人本性都是逃避痛苦，追求快乐的。打个简单比方，男孩有喜欢打篮球的，有喜欢踢足球的，大夏天的，不就是因为好玩，玩着开心嘛!学习也是一样道理。下面谈下调动小学生学习数学兴趣的一些体会，供您参考!

　　增强学习兴趣

　　① 正确的学习观念定位

　　学习不是痛苦的事情!可有意思了。

　　首先家长要以身作则，树立好榜样!试想一下，你在客厅前仰后合地看着电视剧或刷手机，而让孩子去学习去，他会怎么想?父母的行为举止会影响孩子对学习的初始认知。

　　② 困难时多鼓励

　　很多时候，困难认知是心理惯性定势，特别是刚有了兴趣，开始尝试时，家长应该多鼓励孩子学习新知识。切莫急于求成，一点点的进步会让孩子慢慢感觉其实也挺简单的。兴趣被激发出来，会更专注，大脑也会帮助他更好地记忆，思考。这其实就是良性或恶性的循环。

　　所以自我价值的认可，也就是成就感，在过程中是需要家长的鼓励和呵护的。

　　③ 方法很重要

　　很多家长辅导的方法，是过孩子年龄阶段水平的。比如低年级应用题，家长方程思想，孩子理解不了，更别提运用了。你给他画个数量关系示意图，形象直观，更容易理解。甚至可以拿实物来辅助理解，这样会效果更好。所以我一直建议，家里要备一块白板。

　　拿植树问题来举例，难点是理解树的棵数和间隔数之间关系。记公式吗?孩子一下子就痛苦了。教会孩子用手指去理解，岂不生动。

　　再举一例，等差数列要记得公式很多，小编一张图搞定了，不需要记公式。

　　④ 玩中学

　　数学有很多种益智游戏，有锻炼数感的，有锻炼逻辑推理的，有锻炼空间想象的。为什么不和孩子来一场比赛呢?要时刻想着怎么调动孩子学习数学的兴趣，我经常在上楼梯时和孩子玩猜数字游戏(想好一个数字，对方猜，通过大了，小了，来提升更改，直至猜对)，也挺有意思的。