小学生的阅读理解能力不强，会影响很多学科的学习，像数学上的应用题，也是需要很强的阅读理解能力的，因此小学生的阅读理解能力不强的话，建议要好好的补习语文的知识。小学语文的学习比较的简单，如何更好的利用现有的资源更好的进行语文的学习，是需要大家仔细生物思考的问题，同时也是伊顿教育小编本次索要讲述的内容。较后，如果小学生的阅读理解能力真的很不好的话，建议上课外的辅导班。

　　小学生阅读能力的增强是一个循序渐进的过程，要从小抓起。平时得多读多练，积淀语文知识，做到手勤脑勤，多做阅读理解短文，增强阅读理解能力就不在话下。

　　一、小学生阅读理解能力怎么增强?

　　1、养成不动笔墨不读书的习惯

　　有些小学生书读得的也不少，都是走马观花、囫囵吞枣地浏览。当你问他读了以后知道了什么，收获了什么，一问三不知，简直就是竹篮打水一场空。小学生不管是读语文书还是课外读物，要做到手勤脑勤，养成不动笔墨不读书的习惯。就是说遇到不认识的字词，不要跳过，要拿出工具书来解决;不懂的句子要结合上下文来理解，如果还不懂，要标注好，请求家长或老师答疑解惑;看到优美词语、精彩片段要圈画住，然后抄写在阅读笔记上，空闲时拿出来读读记记;读完一段话或一篇文章要想想主要写了什么?用了哪些修辞手法?自己对照修辞手法的句子，能不能写出相似的句子?这段话或这篇文章给了你什么启示或收获?把自己的感受写在笔记里，有话则长，无话则短，天长日久，阅读能力会增强。

　　2、语文基础知识要夯实

　　想增强阅读能力，决不能忽视语文基础知识。为什么呢?比如说你在做语文阅读题时，让写指定词语的近反义词，平时你对常用的近反义词都没有好好读写，不了解，你怎么去写?你对课文里学过的词语是什么意思就不知道，让解释词语的意思你怎么解释?让你写一个双重否定句，你都不知道什么是双重否定句，你怎么去写?让你做查字典的填空题，你不知道什么是音序，什么是音节，什么是偏旁部首等，你怎么去填?因此，对于老师平时在课堂上所讲的语文基础知识，得扎实掌握，才不至于做阅读理解题时干着急不知道写什么。

　　3、掌握阅读理解的答题方法

　　小学生除了多读书，多积累语文知识，还得多做阅读理解题。如果你光会读书，不注意练习阅读短文题，那考试时，你就没有见过题的类型，阅读理解想得，也不是好得的。小学生要想做好阅读理解题需要做到：

　　一读：在回答问题前，先要阅读文章，了解文章的大概意思。

　　二找：根据短文后的题目要求开始答题时，要带着问题仔细地去短文里查找答案。一般像字词，句子一类的答案在文中都可找到。

　　三思：对于文中那些复杂的题，比如说理解句子的意思，那就得结合上下文来理解;总结主要内容那就得结合短文内容，自己去思考、去感悟，然后概括总结。

　　四审：回答完问题后，不能就万事大吉了，要带着问题，结合短文把答案从头到尾认真地审一遍或几遍，确保答案的正确性，一个标点符号都不能放过，做到万无一失。

　　总之，要想增强小学生的阅读能力，平时得多积累语文知识，多做阅读理解题，掌握阅读理解的答题方法，会举一反三，灵活运用，阅读能力的提升就指日可待了。

　　二、小学语文辅导班分享那里?

　　小学生的语文基础是为了以后的学习更加的，在语文的学习上有着多的技巧和方法，但是因为学科的特点，我们都知道语文的学习需要很长时间的积累才能更好的展现其中的一些进步。为了能够让大家更好的进行一些学习，小编建议家长可以给自己的孩子报一个课外的小学语文辅导班，地区比较好的语文辅导班分享伊顿教育，小学生的教育教学与初高中的学生不同，不仅需要的知识储备，还需要老师能够抓住小学生的学习特点，因材施教般的给学生进行内内容的讲述，以求学生能够更好的理解和吸收，因此，想上补习班，来伊顿教育。

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