小学数学的学习关键的地方就是在为以后的学习提供重要的基础，并且小学的学习在的基础上是数学启蒙较重要的阶段。但是怎样使得数学的学习更加的体系化，也是各位家长们需要关心的问题。因为体系化的数学学习是帮助学生在数学学习上更加的系统化，这样就不会出现知识断层的现象。伊顿教育线上数学辅导班是可以帮助各位学生系统的建立数学学习的框架，在方法与技巧以及知识的结合上有着成熟的技术和经验。如果你想咨询相关的线上课程，拨打免费热线电话400-029-6659.

　　作为体系化课程体系，每个版块都有认知序，所以小学数学每个年级都很重要!一年级20以内进位加法、退位减法心算是小学计算的基石;五年级多边形面积实际上是平面图形阶段性汇总等等不胜枚举。首先教学不能脱离孩子认知成长阶段，小学数学是知识简单和理解过程不简单的统一，每个阶段都是下一阶段的学习准备。

　　很多高年级学生为什么成绩越来越下滑，因为落下的太多了。三年级四则混合运算不能达到准确率，基本上是第一批被分化的;图形认知基础不牢，五年级平面图形综合就会出现问题。再比如分数的四则运算，需要理解和掌握分数与除法的关系，质因数分解，分数的基本性质等等知识的准备。同样分数的计算也是下一步小数、分数、百分数混合运算的学习基础。

　　所以伊顿在线会及时关注孩子学习困难点，并制定查漏补缺计划。

　　从三年级开始，数学学习进度有个明显的加速期，五年级达到峰值。高年级出现很多陷阱题目，考察的是对于数学基础概念理解的熟练程度，这还只是课内数学。课外数学辅导具有相同阶段特点，跟孩子成长规律是有关联的。

　　应用题从一年级的图文应用题，到二年级的两步混合运算应用题，再扩展到课外的倍数关系应用题;三四年级更多的整数分类应用题;五六年级的分数百分数应用题，复杂工程问题，复杂行程问题等，数量关系也呈现越来越抽象和复杂的趋势，都是相应阶段知识和方法的运用，更考察数学综合实力。

　　从实物，到具象思维，再到抽象思维，数学学习每个阶段特点和目标不同，但都很重要!就像课外辅导，也是一个体系，需要从基础题型的学习，再进阶到复杂题型。小升初备考当然是六年级较重要，但是前提是之前的基础打的好。

　　而这些在一开始就可以在伊顿在线课程以及平台上实现。欢迎各位家长咨课。