区市心中路附近哪家六年级作文辅导较好?一对一效果好不好?写作文是语文较重要的部分，试卷较后一道大题常常难住不少学生，在作文上没有思路没有头绪，开头很难叙事没有素材怎么办?当孩子面临作文不会写的情况家长们可以选择报作文一对一补习班，在老师的引导下帮助孩子打开写作思路，祖文辅导机构哪家靠谱哪家好呢?伊顿教育小编在这里为大家分享区这家作文培训，家长们可以详细了解关于伊顿教育的课程内容以及教学方式。

　　伊顿教育课程详情

　　教学方式：

　　阶梯式教学方，拓展学生的知识面，培养孩子发展。

　　学习内容：

　　掌握展开联想的观察法写景;能把人物特点写具体;学会写一个人的几件事;学会同时写几个人;知道如何选择材料和一材多用;掌握书信写法。

　　课程目标：

　　掌握有顺序、有重点的观察法状物;学会按游览顺序写景;运用顺承段式记事;应对学校习作要求。

　　校区

　　联系电话:400-678-7001

　　联系地址: 省市心中路301号大厦

　　五六年级的作文应该达到什么要求呢?

　　五六年级作文要增强“甜度”

　　学习作文，就像种西瓜。如果说，三四年级的作文，是长个的时期，那么，五六年级主要就是增加“甜度”。

　　学习作文，就像盖楼。三四年级，要把主体工程搞完，五六年级，主要是完善装修。

　　学习作文，就像筑墙。三四年级，是打基础，五六年级是进步。

　　首先要写够的字数。

　　五年级，要能够写够500字以上;六年级，要能够写够600字以上。能写够字数，说明你的作文水平达到了数量方面的要求;如果连字数都写不够，说明你的作文水平还很低，差距还很大，甚至还没有入门。再说了，字数写不够，考试的时候，扣分是很多的。写不够相应字数的学生，要多写多练，掌握描写方法，尽快把字数写够。

　　其次，要达到质量要求。

　　五六年级的学生，在达到字数要求的同时，还有达到质量的要求。你光凑够了字数，没有质量，当然也得不了。五六年级的作文，质量要求应该有这样几点：主题明确，立意鲜明，这是第一点;选材新颖，以小见大，这是第二点;层次清楚，结构严谨，这是第三点;内容充实，详略得当，这是第四点;语言生动，文面整齐，这是第五点。我认为，在质量方面，能做到这几点就可以了。

　　较后，掌握文体要。

　　五六年级，掌握的文体还要。要会写人、写事 、写景、写物;会写读后感、日记、书信、发言稿、倡议书等;还要会写童话故事等想象文。这里面写人、写事，是需要重点掌握的文体，需要反复练习，要写到高质量。其它文体一般掌握即可。

　　另外，还要写好单元后作文。

　　每册语文书八个单元后面都有一道作文题，每一个单元的作文都要认真去写，期末考试内容，会根据单元后作文题目的类型去出题。你如果不去认真写，或不写的话，考试的时候，可能会吃亏。有一个同学，老师讲某一个单元写可爱的小动物，她有事缺课，没有去练习。期末考试正好考《可爱的小动物》，由于她缺课没写，结果考得很不好。

　　总结：

　　五六年级的作文，是初中作文的基础。如果你五六年级作文写得很好，上初中后作文写起来也比较;如果五六年级作文没有学到位，就会给初中的作文学习带来很大麻烦。所以，在五六年级的时候，把作文基础打好，就是一个战略上的胜利!

　　以上则是伊顿教育小编整理的关于学生一对一辅导机构的分享，作文是驭文之首术，谋篇之大端。写作文要立好意做好构思以及经典结尾，一篇作文需要长期的积累和好基础，想要写好作文不难，只要坚持和认真相信会有成效。