课外的阅读可以拓展孩子的知识面，也能帮助孩子认识外边的世界，在小学阶段是的重要的。小学生的课业压力相对来说较小，而且对于很对的事物学习能力的强，课外的阅读辅导一方面可以增长孩子的见识，也能在语文的学习上帮助孩子获得更加广阔的空间。暑期来临，除了暑假作业之外，家长还需要给孩子准备一些课外的阅读。下面秦学小编为各位家长和小朋友精选了10篇阅读练习，可以在暑假的时候拓宽一下阅读面。

　　(一)滴水穿石

　　雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看!屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝?”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来?”爸爸这一问，我也愣住了。

　　爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就会成功的。”‖

　　听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”‖

　　1、用“‖”给文章分段。

　　2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

　　3、“我”发现了什么美妙的东西?(用“ ”划出文中的句子回答。)

　　4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

　　5、联系这篇文章回答：

　　⑴爸爸为什么要“故意”地发问?

　　_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　⑵读了这篇文章后你得到什么启发?

　　_____做事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就能成功。

　　二、家乡的小河

　　在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树;她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

　　小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

　　太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

　　傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

　　小河的夜晚可静啦。喧闹了整天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。

　　家乡的小河啊，你真美!

　　作业：

　　1.用“～～～～～”划出文中的一个比喻句。(1分)

　　2.用“——”划出文中的一个似人句，并用"△△△"圈出看出是拟人句的词。

　　3.用"‖"给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。

　　4.判断，对的在( )里打“√”

　　短文反映了作者对家乡小河的喜爱。( )

　　短文反映了作者对家乡的热爱。( )

　　短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。(√)

　　短文是按先概括写再具体写的结构来写的。( )

　　短文是按先具体写再概括写的结构来写的。( )

　　短文是按先概括写再具体写较后概括写的概括来写的。(√)

　　(三)　特 殊 的 墙 (14分)

　　暑假里有整天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。

　　墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?

　　面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之较的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。

　　今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们是贪之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。

　　面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门……

　　1、用课文中加点的词语造句。(2分)

　　2、短文讲的三种“墙”，分别指的是什么?

　　___一、血肉之躯的人墙_________________________________________________________

　　___二、爱国有民的赤诚的心垒成的_________________________ _______

　　___三、用来堆砌个人的安乐窝______________________________________ __

　　3、为什么其中的两种墙要加上双引号?特殊的墙体现在哪里?(4分)

　　_可以与我国的世界之较的万里长城一样震惊中外_______________________

　　_________这堵“墙”迟早是要倒塌的____________________________________

　　4、你认为作者跑出家门干什么去了?(2分)

　　_______将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人_________________________

　　(四)　________竹________(20分)

　　春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。

　　竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的(初期 旺期 中期)。可这时，常常因为土壤比较(干旱 干燥)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

　　竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

　　1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。(2分)

　　①竹　　②竹笋　　③竹林　　④竹器

　　2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。(2分)

　　3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字___申____由___

　　__甲_____目_____旦_____旧_____(4分)

　　4、“藏”字用音序查字法应查字母__Z__，用部首查字法先查_______部，再查__14_画。(3分)

　　5、第二自然段的第一个句子是一个( B )。(2分)

　　A.疑问句　　B.设问句　　C.反问句

　　6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。(3分)

　　( ③ )一夜之间能长一、二尺，( ② )不到一年能长成( ① )

　　①竹林　　②新竹　　③春笋

　　7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是( 竿)→(梢 )→( 叶 )(3分)

　　梢 竿 叶

　　8、本文主要写了竹( B　 )，赞扬了竹( D )。(4分)

　　A.成材迅速 B.无私奉献 C.用途广泛 D.默默无闻

　　(五)《 漓江 》(30分)

　　桂林的漓江是一条美丽的江。

　　春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!

　　夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

　　秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

　　冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

　　1、写出下列词语的反义词。(6分)

　　沉睡—(苏醒) 安静—(吵闹) 丰收—(减产)

　　2、读短文，补充词语。(6分)

　　色彩( 斑斓 ) 颜色( 各异 ) 热闹( 非凡 )

　　生机( 勃勃 ) 美不( 胜收 ) 丰硕( 诱人 )

　　3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。(4分)

　　比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山

　　拟人句：春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!

　　4、短文的第1自然段与下文的关系是_____引出下文____。(2分)

　　5、短文按___季节变化___顺序描写了漓江的景色。(2分)

　　6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。(8分)

　　春天：_______生机勃勃________ 夏天：________热闹非凡_________

　　秋天：_________丰硕诱人________ 冬天：______清秀、隽美__________

　　7、读了这篇短文，你学到了什么?(或想到了什么?)(4分)

　　__________想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人________

　　(六)《风景胜地--漓江》(20分)

　　桂林漓江风景区是世界上规模较大、风景较美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。

　　漓江风景区是举世公认的世界第风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。

　　漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

　　1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。(4分)
#p#副标题#e#

　　犹如：(1)如同√(2)还

　　陶醉：(1)喝酒过多神志不清。(2)沉迷，过分地爱好。√

　　2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。(4分)

　　(1)全世界一致认为。( 举世公认 )

　　(2)东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。( 目不暇接 )

　　3. 用“ ———— ”画出描写水中倒影的语句。(3分)

　　4. 细读短文，填空。(6分)

　　(1)桂林山水以______“山青、水秀、洞奇、石美”_______四绝闻名中外。

　　(2)“漓江景色之奇”主要指_峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊;山光水色之变化。

　　5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。(3分)

　　(1)描述了桂林山水的美丽景色。( )

　　(2)描述了桂林山水的“四绝”。( )

　　(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。(√ )

　　(七)《莫干山的蝉鸣》(19分)

　　到莫干山避(bì pì)暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

　　晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈(yíng réng) 着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏(fá fán) 味;细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿，这边山头的蝉儿嗓门增强了三度，似(shìsì)乎有心要形成二部和声;一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

　　突然——又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

　　真奇怪……

　　1、我会给文中括号内选择正确的读音。 (4分)

　　2、找出第2自然段中的两对反义词。 (4分)

　　( 粗听 )——( 细品 ) (一成不变 )——( 五花八门 )

　　3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用“ ”划出描写这一特点的句子。 (3分)

　　4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。 (4分)

　　5、把第3自然段划横线的那个长句，把它缩写成“谁干什么”的短句。(4分)

　　_蝉儿闭了嘴____________________

　　(八)《美丽的香山公园》(31分)

　　秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。

　　早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。

　　一下车，我立即( jí jì )奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( 烈火 )在燃烧，又像天边飘落下来的一片( 笼 )罩(zhào )住整个山林。

　　我们爬到半山腰，近看黄栌( lú)树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭(tuǒ)圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是"霜叶红于二月花"啊!时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。

　　我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是"万山红遍，层林尽(jìn jǐn)染"。

　　1.判断文中带点字的读音，在正确的读音下画"√"。(4分)

　　2.联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。(4分)

　　3.把文中描写红叶的语句用"______"画下来。(4分)

　　4.照样子，写词语。(9分)

　　一片片___一个个__ 、___一只只__ 、___一双双__ 。

　　红彤彤 ___白茫茫____ 、___灰蒙蒙___ 、___白花花__

　　密密麻麻 ___高高兴兴___、__堂堂正正___、___干干净净___ 。

　　5.你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。(5分)

　　_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　6、摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。(5分)

　　_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(九)《华盛顿的故事》(26分)

　　美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候顽皮。

　　有整天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。

　　他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。

　　玩着玩着，他快步跑到了花园。

　　他举起小斧头 ，嘟嘟嚷嚷地说：“来吧，我的朋友，我要在你身上试试斧头。”说着一斧头砍了下去，只听 “咔嚓 ”一声，那小树便成两截，躺在地上。

　　嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了……

　　谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。

　　这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。

　　这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆!

　　爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要……”

　　爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。

　　小华盛顿做着激烈的思想斗争。

　　后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。

　　“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就……”

　　爸爸一把搂住小华盛顿激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。

　　1、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。(3分)

　　2、我会写出近义词和反义词。(4分)

　　近义词(差错) 近义词(喜爱)

　　(1)错误 (2)喜欢

　　反义词(正确) 反义词(厌恶)

　　3、照样子，写词语(4分)

　　美滋滋___沉甸甸____、____毛茸茸___ 恭恭敬敬____隐隐约约__、____马马虎虎__

　　4、按要求改写句子。(4分)

　　华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。

　　(改成“被字句” )_____小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了。_____

　　5、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话? (3分)

　　_______爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜_______________________________

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　6、读了这篇短文，你还读懂了什么? (3分)

　　_做人应该诚实________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(十)《难忘的两分》(24分)

　　期中考试，我数学得了98分，排列全班。放学后，我拿着试卷(jùan qùan)兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘’!”

　　妈妈接过试卷，看了一眼， 高兴得两眼眯(mī mǐ)成了一条缝， 围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你!” 那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。

　　妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧!”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧?拿去让老师重新给你判分吧!”重判，重判意味着什么?意味着要减去两分，意味着我的不翼而飞!我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人较可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢?”

　　妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……

　　1.我会写出下列反义词。(6分)

　　诚实(虚伪) 得到(失去)　　　　抗议(赞同)

　　2.给第二自然段空缺标点的地方加上标点。(3分)

　　3、我会划去文中括号内不正确的读音。(2分)

　　4、我会在文中找出四字词语来。(4分)

　　____兴高采烈_ 、__眉飞色舞__ 、__难以计算_ 、___良苦用心_

　　5、看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。(2分)

　　妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。

　　凡是……都……_______________________________________________________________

　　6、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么?(3分)

　　______可贵的诚实__________________________________________________________

　　7.从哪里可以看出妈妈诚实?妈妈的良苦用心是什么?(4分)

　　妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人较可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢?”