小学五年级是一个进步的阶段，这个时期的学是比较重要的。现在的学生的学习的内容比较杂也比较同步，尤其是在数学的学习上，一些孩子的基础薄弱，而五年级的学生已经开始接触立体图形了，这些差距如果不及时补上的话，在未来的六年级小升初的时候，孩子承担的学习压力将会更大，所以在现在的时候，如果孩子的数学成绩不好，家长应该多辅导或者找一些比较好的课外辅导班进行补课，帮助孩子在数学上不要拖后腿。

　　小学五年级数学这学期的内容有：观察物体，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，图形的运动，分数的加法和减法，折线统计图，数学广角一一找次品。

　　“因数与倍数”这个单元概念多。有因数与倍数、质数与合数、奇数与偶数，2.3.5的倍数的特征等。家长如果有条件就请一位老师给孩子辅导一下，让孩子重新学一学，会有效果的;如果条件不允许我建议家长每天抽出四十分钟左右的时间陪孩子一起温习一下这部分内容。比如“质数与合数”这部分知识，要和孩子一起理解和记住概念，然后做一些简单的题，题可以是对概念的理解，也可以是对概念内涵与外延的把握，反复练习，直到孩子会了以后再做一些进步题。孩子做错题了，不要责备他，和他一起分析错误原因，然后再出几道类似的题让孩子练习，达到举一反三，触类旁通的效果。如果家长也不会做，可以在网上搜搜题，自己理解了以后再给孩子讲解。像“因数与倍数”，“奇数与偶数”也可以用上述的方法教孩子。

　　这部分内容概念较多，孩子学起来容易混淆，反反复复地练习，让每个概念在孩子的心里生根，以后做题就容易了。

　　学习“长方体和正方体”这部分知识，首先拿出实物让孩子充分认识什么是长方体(各种类型的)，什么是正方体。知道长方体的长、宽、高在哪里，什么是棱长总和，并且会在图形上标出。掌握长方体和正方体表面积和体积的计算公式等。然后做一些基础题加深理解。这部分知识的难点是把正方体分成长方体，或者几个正方体合成一个长方体，然后求表面积和体积等。还有游泳池、教室刷墙面，通风管等问题，有时缺一个面，有时缺两个面，在做题时都得考虑。熟能生巧，题做多了自然就会了。

　　基础薄弱的学生应该主要采取巩固为主的教学内容，深化课堂，巩固复习，找出学生的薄弱点强化练习;针对学期教学重点开展专项训练，有的知识需要深化记忆的训练学生强化记忆。

　　下面是针对五年级不同成绩段的学生的如何进行辅导的建议：

　　成绩属于成绩中下的学生，应该从可以进行辅导教学。主要教学内容是典型例题剖析应用，教学重点从知识点拓展延伸入手，根据学生掌握情况调整学习侧重点，可以帮助学生进行知识脉络梳理。

　　成绩中上学情稳定的学生一般教学目标是进步训练。考试题型分析总结，热点考点结合，易错易混辨析，专题训练。

　　成绩中高的学生，一般可进行冲刺训练。引导学生把学过的知识串联，搭建知识体系，可开展学习掌握主观题攻略，薄弱点针对训练，试题题拓展解析。