我家孩子刚上小学二年级，在私立学校住校，临放五一假，我无意得知他寝室一个男生鼓动其他4个男生一起打他，值班老师发现打架，不问事情经过，直接拉出去罚站，孩子委屈的哭了很久。这件事作为家长该怎么处理？本来孩子的行为是维护班级荣誉，制止寝室混乱的正义行为，可是这种行为，不但没有得到表扬，反而遭到一群混乱制造者的殴打。更让人生气的是，孩子还被一个不问青红皂白的值班老师，叫过去跟那些制造混乱的家伙一起罚站。

　　那么，孩子蒙冤受屈，遭受不公平，不公正的待遇，作为家长，应该怎么办呢?

　　一，从学校，老师的角度考虑，家长要找老师“讨说法”。当然，我说的讨说法不是要你去找学校，找老师大吵大闹。这个讨说法，就是把事情的真相告诉老师，是为了维护学校的声誉，维护老师的形象。

　　学校管理，无论公办，还是私立。其出发点都是为了维持良好秩序，鼓励良好行为，制止违规违纪。如果你忍气吞声，不了了之，老师不知道真相，学校不了解情况，这件事就像什么也没有发生一样。可是，由此件事带来的不良影响，却在潜滋暗长。你愤愤不平的心情，早晚遇到合适的时间地点人物时，会一吐为快。常言说“好事不出门，坏事传千里。”慢慢的，某某学校正气不扬，邪气泛滥，老师处事不公，黑白不分的谣言就会纷纷扬扬，传播开来。这对于一所私立学校来说，打击是致命的。

　　二，从即是为自己也是为别人考虑，家长要跟老师“讨说法”。首先要说的是，你家孩子虽然只有二年级的年龄和文化，但是已有的正义感，责任心，荣誉感是许多大孩子都无法比拟的。这种非智力因素对孩子的健康成长和成才都有利。这一点，我佩服你的家庭教育。但是，由于孩子年龄小，这些意识因素就像一棵棵幼苗，还经不起风吹雨打，很容易枯萎或夭折。因此，家长费尽心思给孩子培养起来的良好习惯，如果在学校老师的不经意间给抹掉了，这实在是学校教育的悲哀。

　　对于小孩子的这种正义感责任心荣誉感，它不仅需要家庭的精心呵护，还需要学校老师的赞誉和认可。如果他的行为得不到认可，他就会觉得原来的想法和做法是错误的，也就没有坚持的需要了。

　　对于那几个混乱制造者，老师也要用恰当的方式，批评教育。教育他们遵守学校纪律，遵守寝室规则，别人制止我们的行为是对的，我们不仅不能对人家有意见，更不能打人家，打人是一种严重的错误行为。

　　所以说家长“讨说法”就是要求老师在一个适当的时候，表扬和鼓励自己孩子的行为。同时还要要求老师合适的时候批评那几个打人者。要让他们知道制止他们胡闹的人也是为了咱们班的集体荣誉，也是为了大家好。要要求他们向孩子赔礼道歉，承认错误，增加以后不再为难孩子。

　　三，从班主任的态度，和对待问题的敏感性来看，家长有需要找他“讨说法”。作为班主任，如果家长向你反映了班里出现的问题，班主任就应该第一时间去了解问题的原委，积极处理事态，给家长一个满意的答复。如果说当时很忙，那么过后也要及时了解处理。这才是一个好班主任对待本班问题应有的态度。

　　当然，你的描述基本是孩子的一面之词，我也相信你的孩子说的是事实。但是，作为家长，在“讨说法”的时候，要注意方式方法，不要大吵大闹蛮不讲理，过分要求，毕竟咱的孩子还要在那里继续上学，你说是吧!

　　较后还要教育孩子，以后遇到此事，自己不要上前制止，如果发现不对劲，要立即走开，机智应对。对于受欺负现象要及时报告老师。