这种情况，在现实中的确存在。许多孩子，在书法班写的字很好看，但是写起作业来，或者是在学校做笔记，字却远远比不上在书法班写的，甚至，看起来都不像是同一个孩子所写。即使是在写作业时字也写得好的，在书法班写的字，和在课堂上写的字，也大不相同。

　　这到底是什么原因造成的呢?

　　我家孩子也学了一年硬笔书法，据我观察和了解，造成这种情况的原因主要有这几点：

　　一是书法班的目的，就是为了培养孩子把字写好，写规范，所以，上课时，孩子的专注力就全部放在了写字上，加上老师在一旁指点，自然能把字写得符合要求。但是在学校里，学生的主要目的是学习，至于写字，只要写得笔画正确，工整清楚就可以了，字写得好不好就被放在了第二位。

　　(这是我家孩子的作业字)

　　(这是去年在书法班上的练习。今年已经转学软笔书法了。)

　　二是在练习书法的时候，都是放慢了速度来写的，我家孩子上完书法课回家，翻看她的本子，两节课的时间，往往还写不满一张纸。但是在学校里就不一样了，整天需要写多少字啊!记笔记、听写、做题、记作业、写作文，孩子们顾此失彼，就顾不上考虑字体的美观和字体书写的要求了。

　　尤其是快放学的时候，要记作业，要很快地把老师说的作业记下来，这时哪还要顾什么书法字体啊。

　　做作业的时候，孩子们要思考，要默记，而且，从孩子们的本质来说(这里指的是小学生)，本来就是不太情愿做作业的，要让他们做那么多作业，还要注意把字写得像书法班一样，恐怕他们没有那么多精力和时间。

　　三是孩子们年龄还小，学书法的时间短，还无法把书法技巧融会贯通地运用到日常写字中去，这个需要长期的练习，才能达到哦。

　　我见过不上书法班，字也写得漂亮的小学生，也有能把作业的字写得像书法班一样的小学生，这样的学生并不占多数。

　　如果自家孩子上了书法班，但是平时写字仍然很一般甚至比较差，作为家长请不要着急，事情都需要慢慢来。而且，孩子的字只要写得清晰工整就可以了，不非要练出什么字体来的。