如果不考虑费用问题，公立小学和私立小学哪个好？我觉得有需要明确一个问题：什么是好学校!别的先不说，好学校的定义是社会定义，也就是经过多少年的发展之后民众以及教育系统对一所学校的综合评价!而影响这所学校是好还是坏的评价不是简简单单的“公立”或者“私立”就给区分了。

　　公立里面有好的也有差的，私立里面也是一样的，看看很多人的评论你会发现每个地区的情况都不太一样。

　　公立好学校也很多

　　以我们这里为例，一街之隔房价几乎差了一倍，你知道是为什么吗？原因很简单，因为放假贵的那些房子片区内有一所全市较好的公立小学。

　　我孩子所在的小学也是区里较好的小学，同样也是公立。

　　在这些片区内的家庭几乎很少会把孩子送到私立去就读。

　　那么这些学校明明老师、校长都是采取的轮换制(校长到了年限铁定换，教师未必)，那么为什么它们会一直都很好呢？是不是很神奇？

　　我曾经百思不得其解!

　　后来慢慢发现这里面的较大问题还是在于一个学校的教学理念是否传承下来了，又或者是否更进一步。毕竟一个校长一个风格、一套理念，学校能够一脉传承始终成为学校是不容易的!

　　火车跑得快，全凭车头带。

　　领导则能让同样的教师发挥出更大的能量出来。

　　而教育主管部门在人的选则上也会考虑到这点。

　　还有就是家长们，去学校的家长往往更加认同、支持、配合学校、老师的各项工作，不知道诸位是否认同我说的。而大部分的家长对待家校合作的态度又能够影响到几乎全校的家长，所以在这里更多是一个良性的循环。

　　反观一些“菜小”，就我参观的情况而言，无论是从教学理念到日常管理的细节(比如校园文化建设、学生课间安全管理、人文环境建设等等)很少有可圈可点的地方，很多事情更多的就跟完成任务一样——做过就行，全靠文字描述!

　　不是是个私立就是好学校

　　同样的，也是在我们这里有的私立小学光有学区房还不行，还得托人找关系花大价钱甚至还得去上他们的高价幼儿园才可以!

　　但是一样也有“没得选才去”的私立。

　　不过总的来说我们这里的情况是是个私立小学却是就要比大多数公立要好。

　　这个道理其实也比较容易理解——

　　1、私立大都是小班化，同等情况老师的管理效率会更高。

　　2、私立老师不管是主动的还是被动的相比大多数公立学校在学生的管理、教学等事宜上做的的确会更多一些，这个比较市场化也容易理解。

　　3、无论是课程的那排上还是各种活动上私立相对更丰富、更充实一些，孩子们校园生活相对也更加丰富。

　　4、孩子本是的能力普遍也会有些诧异的，毕竟能负担得起高学费的家庭，说真的多数孩子在他们的课外生活也是丰富的(比如兴趣班、学习班以及各种拓展、积累)，同样的父母关注孩子教育、成长的家长比例也会更高一些。不过这也仅仅是一个“概率”问题，闹得不可开交的情况我也见过。

　　5、往往私立小学都会有其自己的私立初中，很多人选则去他们的小学部很重要的原因是希望他们的还能够上那里的初中部。这个应该是很多地区都存在的情况吧？

　　较后的总结：没有较好只有更好，没有的好只有相对的好。学校固然很重要，但是在小学阶段我认为比学校还重要的是家庭教育环境的建设，如果是抱着把孩子送到学校就不用管孩子的想法， 那么除了“寄宿学校”之外，送到哪孩子都会高概率的出问题，如果家庭教育建设的好，那么孩子在一些普通学校也会取得不错的成绩，这点是小学这个阶段的独特特点。