互联网时代是整个社会的一个网络进行时，在这个互联网的大时代，伊顿教育的步伐也紧跟着节奏，推出线上的课程。视频课的一个较大的优势就是不懂的内容可以重复进行听讲，不受时间和地域的限制，在当前的教育资源紧缺的时代，线上网络课程极大的拓宽了受众，在每一个地区只要有网络的存在，就能聆听教育的教授和讲解。伊顿教育在暑期特别的推出线上的课程，喜欢的家长和学生可以领取。具体的领取方式请看下文!

　　随着信息技术的发展，互联网技术也逐步渗透至教育领域。在线教育冲刺时间和空间的限制，优化教育资源的平均分配，使人们获取知识的方式发生了根本变化。积极推动在线教育良性发展，适应市场环境，满足用户多元化的需求，促使在线教育朝着更规范、更科学的方向发展。在线教育将成为互联网时代下教育行业发展的需要趋势，影响着教育领域的变革，逐步成为教育新常态。

　　1.空间优势

　　在线教育的发展，使人们可以直接在家里进行学习，降低了空间上的成本。

　　少儿主要是在校教育，那么在空间上就会受到很大的限制，并不利于教学进度的实施，而线上教育就能很好的弥补线下教育的这一缺点，孩子们不必再背着书包辗转课堂教室，恶劣天气和交通条件也不再成为影响孩子们上课的因素，人们现在只需一部电脑、即可在互联网上进行学习，真正的做到不出门既能学遍天下。

　　好的教育资源大多集中在城市。而在线学习，利用互联网打破了这个地域制约，不用搬到北上广深，不用争抢千万级的学区房，也能享受到同样的好的教育资源。

　　2.时间优势

　　在线教育中的时间是宽泛的，选择空闲的时间学习，更有利于人们对自我时间的安排。

　　现代社会节奏越来越快，不论爸爸妈妈还是孩子，时间是较较较宝贵的资源，因为它不可再生。在线学习，避免了爸爸妈妈和孩子上培训班疲于奔命的忙碌，节约了宝贵的在途时间，时间效率双倍释放。爸爸妈妈也得到释放。

　　3.针对性授课

　　教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，就失掉了继续听下去的兴趣。相反，线上授课，针对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率会增强。

　　上课前独角龙老师会提供给家长一张《在线直播体验课登记表》方便老师提前了解学生情况，实时跟进学习进度，检测学习效果

　　课程结束后，老师也会对针对本次课程对孩子学习做一个总结，让每位家长都能知道自己的孩子学习情况。

　　4.学习反馈及时

　　学习过程数据化，学习反馈更快，老师帮助更准确，学习效果更好。

　　老师能通过学习的过程数据，精确了解学员的学习进度、学习的难点，帮助学员分析学习中的问题，并基于客观数据，提出切实有针对性的改进建议。

　　现代人越来越注重个性化发展。学校培养人才也不能都按照以往单个标准。科学研究表明，一个人能否成才或成功的一个重要因素是个人的兴趣。因此，注重在学生阶段培养学生的个人兴趣也是教育的一项重要任务。网络教育学习方式灵活多变，可选资源充分丰富，为个人兴趣的发展提供了充足的发展空间。

　　5.资源共享

　　网络教育结合了院校教育资源，随着科学技术的迅速发展，这些教育资源可以随时更新和补充，及时反映出较新的科研成果，把这些成果编入教学内容中来，学生即可学习知识。

　　而独角龙提供的平台学生作品完成即可一键式免费分享，充分展示自己的创意。作品还可出售供作作品素材，以赚取积分，玩转云平台!美术画师创作无二的原创素材，让你的作品不再单调重复，不再为素材版权而烦恼。注册用户还可将自己的原创作品出售至平台素材商场，为自己赚取一份收益， 为素材商场共建贡献一份力量。

　　互联网本身是一个巨大的资源库和知识宝库。这个资源库可为学生提供多种学习的便利，扩大学生的知识面

　　6.增加孩子的兴趣

　　线上授课的时候，学生情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言增强学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于做到的。

　　在线学习对孩子较大的价值，是从课堂教学的“教”，转化为了在线学习的“学”，从被动接受知识到主动获得知识的过程。在这个过程中，让孩子真正意识到学习是自己的事情，不是“别人”安排我做的事情。不再是老师安排教学计划，不再是老师安排什么时间上课，不再是因为老师在课堂上盯着才听讲。孩子自己确定学习目标，自己设置学习计划，自己安排学习时间。

　　新的教学技术为学习方式带来转变，新的学习方式塑造新型人才，新型人才适应并改造新技术下的社会，新社会创造新的教学技术，我们期待人类步入这个与计算机共舞的新时代，技术加身，如虎添翼，创造出更为精彩的篇章。