1.年轻教师有年龄优势。他们年轻有活力,思维活跃,在调节课堂气氛方面方法灵活多样,并且与学生的代沟小,学生更愿意亲近他们,他们很容易和学生打成一片,从而得到学生的喜欢。而老教师就不一样了,思想较陈旧,思维比不上年轻人,又与孩子年龄差距大,共同语言很少或极少。所以补习学校倾向于招年轻人。
2.知识量优势。年轻人由于刚出大学校门不久,对中小学各门基础知识比较熟悉,在讲课时能融会贯通,就像全科教师,由于知道的多而更能引起学生的兴趣。爱其师而信其道,所以年轻人的教学效果可能会更好些。而老教师除了所教知识外,其他科目的基础知识基本已经遗忘,所以从知识量上不占优势。
3.学历优势。很多经招聘进入补习学校的老师学历较高,有些有双学历,一些还出自的师范院校。补习学校愿意高薪招聘他们,以增加学校的度和含金量,以此吸引更多的学生参加补习。
4.工资要求较低。补习学校的工资相对其它行业是比较高的,对于年轻人来说他们已经很满意了,所以在应聘时不会再有过高的要求。而有教学经验的老教师,薪资要求就较高了,为节约成本,补习学校更愿意接受年轻人。
5.易于管理。比之老教师,年轻人可塑性强,安排额外工作一般不会讲条件或推三阻四,所以更容易把控。老教师有经历资历,加之精力影响,一般不会承担过多。
6.能更快适应课程体系。补习学校一般是小班制,也有自己的比较固定而完备的课程体系和教材,教学是以进步为目的,年轻人接受更快些。老教师所带的是大班,经常使用的是通用教材,教学目的方面更多照顾的是学生的均衡发展,教学方法、知识体系相对固定,所以适应性方面老教师又略输一筹。
7.年轻人更能适应高强度工作。补习学校的上课一般在周末,有的学校上班时间从早上8点开始,直至晚上9点结束,工作密度大强度大,年轻人精力上更能适应。所以补习学校更青睐年轻人。
8.相比于老教师,着眼于学校的持续性发展,年轻人更有培养的前途,而且成长更快,利于学校储备人才,为学校发展打好基础。
再说,能参加补习的学生,大多家庭富裕,他们在孩子的投入上是不惜财力的。所以补习学校会综合考量各方面的优劣,选择更有利于自身发展的年轻人当老师。
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