科技兴国，科创教育等等一些新生词随着科技发展也被慢慢的引入到教育领域，毕竟祖国的未来，科技的未来在于新生群体--学生。作为一位编程教师，我从任教到现在以来，我觉得做老师是很费心思的，社会舆论已经将老师极端化。要不就是教育，要不就是垃圾老师;其实做老师，较重要的不是传送知识，较重要的是引导学生去钻研，去发现新理念。而不是单纯的把老师所学知识，传输给学生，或者填鸭式。

　　“AI”教师是一种趋势

　　随着人工智能，VR技术、三D打印技术等发展，很多科学、技术教育产品都走进了学校课堂。很明显抓住了学生的心理特点，对科技感兴趣。好奇新鲜事物。

　　AI技术也能提供更多的亮点来吸引学生，引导学生的兴趣。这比一般的教师做引导可能要容易的很多。

　　但“AI”教师需要融入很多教育理念与教育方式，做到因材施教，但想完全取代老师的职位，可能近几十年是不能实现的。不过可以成为老师的得力助手，帮助老师更好的去引导学生学习兴趣，在老师、学生、家长之间建立信任的桥梁。

　　我想从这两句话中大概可以否定题主的问题：AI教师不适合做老师!

　　1、“传道”是说老师要以身作则，言传身教，不仅要教授知识，更要培养学生的人格品质!这点我可以很肯定的回答，AI做不到，如果AI能做到这一点，那就具有了独立人格。(我一直觉得AI如果有了独立人格是很恐怖的事情)

　　2、“授业”，是指传授客观的基础知识和基本的技能，这点AI可以做到，甚至比人做的更好。

　　3、“解惑”，是说解答学生提出的疑惑，这个疑惑不仅仅是知识上的，更多的可能是生活、情感等等，AI可以解决知识上的疑惑，但是解答不了心理和生活上的。李开复曾经说AI不能替代的职业之一是心理咨询师，心理上的疑惑讲究的是感同身受，AI没有情感，无法感同身受，所以不适合“解此惑”。

　　综上呢，我认为AI无法替代教师，不合适!

　　但是，我保留一个观点：AI+教育的结合是大的趋势，无论是小学还是到大学、博士，AI和教育相结合能够更好的开发人脑，对于人类探索知识边界是由大的帮助的。